ノートテキスト
ページ1:
文型の基本 〈文の要素> 主語(S Subject)=名詞のみ。 主 動詞(V:Verb) 用目的語10:Object)名詞のみ ・補語 (C : Complement)・名詞・形容詞 (副詞 POINT 修飾語(M:Modifier)=副詞[前置詞+名詞 4.0. <文型> 第1文型 S+V 第2文型 S+V+C (S=V) 第3文型 sty+o (SFO) 第4文型 StV to +0 (070) 第5文型 Stvto+c (O=c) POINT" 「動詞によって文が変わる!」 自動詞 (vi) 主語が自分だけで、できる動作 例) wo (k, run, watch, play 動詞 入らない。 修飾語だか 他動詞 主語以外に、他の人やものなどが必要になる動詞 (Vt) 例)see,cat, like,get 一般動詞(自動詞) 主語(S)< 一般動詞(他動詞) 名詞 ~第1文型~ STV 第1文型の「V」は自動詞のみ。「str」の後に副詞や〔前置詞 [名詞]などの言葉がくる場合も多いが、全て修飾語。修飾語は 省略が可能。 be動詞 -or 主語(S) 一般動詞 修飾語(M) (自動詞)
ページ2:
Dute ~第2文型~ S+V+C (S=C) 動詞の後ろに主語とイコールの関係の名詞・形容詞を補って、できる文。 このときの動詞(V)は自動詞(vi)になる。 主語(S) be動詞 名詞 一般動詞 形容詞(C)修飾語(M) (自動詞) ※自動詞は「be動詞と置きかえられる自動詞のみ 151) became, be, keep, look ~第3文型~ S+V+O [Sto) 動詞(V)は他動詞(vt)になる。 目的語(O)は名詞だけ! 主語(S) 一般動詞 目的語(0) -修飾語(M) (他動詞) ~第4文型~ S+V+O+og(0,≠02) SはVする○○」を V 人 物 第4文型をとる動詞は限られている。 POINT" O₁ to t 名詞』 15) give, show, pay, teach, tell, buy, leave このときも後ろに名詞がくるので、動詞(v)は他動詞(Vt) になる。 主語(S) 一般動詞 (他動詞) 名詞(人) 名詞(物)
ページ3:
~第5文型~ S+V+O+C(O=C) S+V+o+todo/doing/done W C 意味)SはOがくする(される)状態をソナ 状態で動詞の意味が変わる 例)find+○+ doing find tot done →「○が~しているところを見つける」 →「Oが~されるのを見つける」 動詞(V)は他動詞(vt)になる。 主語(S) 一般動詞 名詞(0) 名詞 (他動詞) 1形容詞(c)
Other Search Results
Recommended
Senior High
English
この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです!!
Senior High
English
大岩の解説お願いします。 疑問詞の後ろが疑問文ではなくふつうの文の形なのは間接疑問文だけではないんですか?
Senior High
English
青だけで書いたのが正しい分構造なんですけど 何がダメですか?右のやつは SV and SVならぜったい SVの天秤になるのですか
Senior High
English
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
Senior High
English
発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか?
Senior High
English
リスニングの勉強で、画像の「in his」の部分がどうしても「ディニズ」と聞こえてしまい、音だけ聞くと「in his」とは思えないのですが、これが正しい発音ですか?
Senior High
English
関係代名詞などの問題で完全か不完全かを判断するときは目的語などが省略されていないかも確認したほうがいいですか?
Senior High
English
下の文章の内容が掴めないです。特に、「in contrast」を用いた対比関係があまり分からないです。前者と後者で、対応しているようには思えないのですが、どういう構造になっているのでしょうか。教えていただけると助かります。 宜しくお願いします。 (buoy→波力発電の装置のことです。)
Senior High
English
英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
Senior High
English
Comment
No comments yet