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THEME English 不定詞(2) Date 96 Sta It is easy (for me) to swim in the sea. ((私にとって)海で泳ぐことは簡単です。) It to~ は「~することは・・・」の意味。不定詞の意味上の主語を示すことは <for十人>をto~の前に置く。 To swimlin the sea is easy for me. <不定詞(名詞用法)が主語の文 It is easy for me fto swimlin the sea (形式主語が主語の文 I want you to become a good teacher. (私はあなたにいい教師になってほしい) <want+(人)+to~>「(人)に~してほしい。~してもらいたい」 比較 I want to become a good teacher. (私はいい教師になりたい) I want you to become a good teacher(私はあなたにいい教師になってほしい) <ask+(人)+to~>「(人)に~するようにたのむ」 <tell+(人)+to~>「(人)に~するように言う」 ③ I dont know how to use this computer. (私はこのコンピューターの使い方がわかります。) 疑問詞+to+動詞の原形>は名詞と同じ働きをして<SVO>のや<SVOOの O2の位置にくる。 I don't know how to use this computer. S V I asked my brother how to use this computer. S V 0, 02 ④ Ken is too tired to walk. (健は疲れすぎていて歩けません。) toto~「…すぎて~できない、~するには…すぎる」 ① to~の意味上の主語を表す場合は<fort人>をto~の前に置く。 ② too... (for-) to~はso...that-cant~で言いかえることができる。 This question was too difficult for us to answer. This question was so difficult that we couldnt answerit. (この質問は難しすぎて私たちには答えることができませんでした。)
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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It has passed ten years since we got married. の文法的におかしい部分を教えてください🙇🏻♀️
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか?😭
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Should ではダメですか?
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下線部ウの訳し方がわからないので文構造と訳し方のコツとかあれば教えて欲しいです🙇♂️
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