Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Biology
問4ネフロンについての問題なのですが、「ろ過」という言葉の意味(?)を分かっていなかったので 私の解釈であっているか確認したいです!訂正あったり補足で解説ありましたらお願いしたいです! ①グルコースはボーマンのうを通過できない=ろ過されない ②タンパク質はボーマンのうを通過=ろ過される →細尿管、集合管で再吸収される ③つまり手段が違うだけでどちらも血液に戻る(通常時は) ということでしょうか??
Senior High
Biology
テストで肝臓の図を見てどれが肝動脈、肝門脈、胆管か答える問題が出るかもしれないそうなのですがどう見分けたら良いのでしょうか?
Senior High
Biology
この問題の(3)でどこから4と2かでできたのかよく分からないので教えて欲しいです!それと 減数分裂の母細胞から娘細胞への分裂でらまず母細胞が2つの細胞にわかれ染色体数が半分になるのはわかるのですが、その後4つの娘細胞に分裂する際、どうして染色体数が減らずに、というかむしろ、増えてしまっているのかよく分からないのでそれも教えて欲しいです!!
Senior High
Biology
生物基礎の(3)の計算の仕方が理解できないので解説して欲しいです🙏🏻🤍
Senior High
Biology
明日まで!至急❕️ 遺伝子情報の真核細胞ではの11と12の穴埋めを教えていただきたいです🙇♀
Senior High
Biology
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の(1)の解き方を教えてください!! 答えは31kgです
Senior High
Biology
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか? 問題の解説もお願いしたいです!
Senior High
Biology
生物基礎 (3)を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです! 下の「考え方」は見たのですが、(5×10)の部分がわかりません。またそれを20で割っている理由がわからないので教えてください
Senior High
Biology
15の問題の問1〜問3までの内容です。実験の内容や解き方が分からないため、詳しく教えて欲しいです🙏
Senior High
Biology
Comment
No comments yet