ノートテキスト
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DATE Dear Fiston year - old. Angela アンジェラ Angela Angela Angela Angela Angela Angela singer-songwriter (名) 作詞 (作曲)家 Singer シング ソングライター Songwriter post(形) 過去の 過ぎ去った。過ぎたばかりのpost.postpast, past past, past title(名) 名、題名 title title title title title ・voice(名)声音。 S ① At. fifeen I /write (<) - wrote - writter _wrote a letter to myself. 15歳のときに私が自分自身に手紙を書きました。 When I was fifteen 中 -years old. ② Fifter years latter, she gave to アンジェラ me 2 keep-kept - kept 3 give-gave given 4 read - read - read 不規則動詞 I write-urete-mritter 手紙 15年後に 彼女はそれを私に与えてくれた。 レッド ③ I read the letter from my past. 読んだ 私は私の過去からの手紙を読んだ。 ④ The title is "A. Letter - Dear Fifteen-year-olds." 題名は で 手紙-拝啓 15の君へ ⑤ Believe in your voice あなたの声を信じて ⑥ Ang walk on 歩き続けて
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DATE be動詞 is was Ove - were 主語 現在形 過去形 主語+動詞~ (が) 私は英語を勉強する I am was 私勉強する 英語を You were are be動詞 is. she is was 一般動詞< 規則動詞(-ed-d) などの単数形 不規則動詞 They we are -were などの複雑形 play- 一般動詞< Play write 現在形 過去形 play played 現在形 過去形 過去詞 played-played write-wrote written Tom and I Write wrote 1 ave Kern and Nancy are play write plays writes play write played wrote played wrote played wrote Part 2 Career 名 職業 anxious 心配な present 名 プレゼント confidence 名 自信
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1 part2 No. DATE At school, I had worries, [about] friends, my future 学校では 悩みを抱えていたのについて 友達のこと 自分の将来の Career, and many other things. I wrote about them in my 職業 その他多くのこと 私は それらのことについて 自分の 私はについて悩みを抱えた。 letter. 手紙に書いた I wrote about them my letter. write Everyone feels anxious Sometimes. Do you have worries 誰もが、どきどき不安になります。 now? That's of! Your future [will fine. You'll get over ww 乗り越える あなたの将来(未来)は大丈夫ですがじょう (すばらしい) your problems. I did it, and you'll do it tool. My song is あなたは問題を 乗り越えることができるでしょう。私はそれをできました。あなた自身もできるでしょう。 私の歌はあな a present for you. たへの贈りものですか。 Believe in yourself and have confidence. あなた自信を信じて、そして自信をもって! Then, you'll be happy. あなたは幸せになれるでしょう。 Career 職業園 Career career career career career anious 心配な onxious orious orious anxious present プレゼント present present present present present. confidence 自信 confidence confidence confidence confidence
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No. DATE DA Climber 登山家 climber climber climber grade grades grade() trouble もめごと trouble trouble grade part 3 unhappy 不幸な explorer 探検家 cxplorer unhappy unhappy explorer climber grodes explorer 登 Hi. My name is Noguchi ken. やぁ! 私の名前は、野口健です。 I am a climber 私は登山家です。 At school, my grodes were not so good. I after has それとよくなかった 学校では もめごと 私の成績はあまりよくなかった。 私はよく友達 私は不幸でした trouble with my friends. I was unhappy. ともめごとがあった。 one day I found a book by Uemura Naomiya ( famous explorer. It had a big impact on me. あの日。 私は、有名な登山家村道己の本を 探検家 私はそれに影響を与えました。 有な登山家 ・見つけましにか -66 "Wow", I thought, Mr. Uemura is great. I will do Do sometising_ 何かする 植村さんはすばらしいいくのだと思った。「私も何 something too!" Then, I climbed mountains all 何かいくつか かするぞ!」と思いました。私は世界中の山を登りました。 Over the world. 進行形(現在) be動詞+ ima ~にしている 環境 Now, I'm working for the environment. 今 私は環境のために働いています。 You'll find many new things at high school あなたは、高校でたくさんの新しいことを見つけるでしょう。 Try them! それらをためしてみて! climb 動登る climb impact 圏衝撃 impact impact imag clim enironment environment erugog erironment 環境 enviroがんばったく
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この二つの問題で、 どうして157は154と同じく不完全ではないのかと、 154はthoughtの目的語もないのになんでSがないってなるのかわからないので教えてほしいです！！
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なぜtheirなのですか？ someoneは複数形なのですか？
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下の文章の内容が掴めないです。特に、「in contrast」を用いた対比関係があまり分からないです。前者と後者で、対応しているようには思えないのですが、どういう構造になっているのでしょうか。教えていただけると助かります。 宜しくお願いします。 （buoy→波力発電の装置のことです。）
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英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
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