ノートテキスト
ページ1:
4 Date Capi dabsorb 頻出単語シリーズ(動詞) を吸収する Sperform を演じる行う ☆accept を受け入れるOpermit を許可する Dadmit Dadopt allow Battract Davoid を避ける を引きつけるDprevent Ppromote □concern □concider を熟考する Pprove □contribute を寄付する provide を保つ ~がするのを ①方 を促進する を保護する守る わかる を与える を上げる。育てる を推薦する とを許す Opersuade を説得する を予測する を採用するOpredict を許す reserve protect Odeclare を宣言する Araise □decline を断る recommend Ndemand を要求する regard を・・・とみなす Odeprive を奪う @remind □describe 染する Aremove earn を得る稼ぐ request Mencourageを勇気づける separate Destablish を設立する suggest Destimate 定見積もる ☆Survive ~に…を思い出させる を取り除く を頼む を分ける を提案する ~より長生きする。 を切り抜けて生 Dinform を知らせる Dinsist を強く要求する ☆maintain を維持する Dobtain Doffer を手に入れる を提供する する Doperate 運営する Doppose に反対する
ページ2:
自動詞 account forを説明する a apply for ~に申し込む Complain ~について about 不満をもらす Lof,against □contribute to~に寄付する □ decrease減少する devote oneself to xoparate long for □respond to ☆ separate survive ~に専念する 作動する を切望する ~にあこがれる ~に答える、反応する 分かれる 生き残る
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
Senior High
English
下線のとこ withOCの倒置?ですか?
Senior High
English
カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ f から始まる単語でお願いします
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
English

Comment
No comments yet