ノートテキスト
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No. Date Dal 二学期 [使役動詞 Pi 人に対して「何かをさせ」という意味を持つV 相手にある動作・状態を起こさせることを表すV } make let have <使役動詞+O+Vの原形> →原形不定詞…使役動詞と一緒の時に言う 和 ○()にVの原形させる で →原形不定詞 使役V ☆ make tourt vの原形 園 強制 木口(人)に(無理やり)✓させる ※Sが物事の場合は強制の意味は無い ☆let+o(x)+Vの原形 園容認・許可 無理やり O()に(望み通り自由に)Vさせる ☆ have+ Ou)+Vの原形 園使役 101)に(納得の上難しで)Vさせ/してもらう
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☆ get ← ・使役ではない get+D(H) +to+Vの原形 説得 →to不定詞 (説得して)○(人)にさせる/してもらう
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No. Dato Point I 4-1 key Points My mother makes me eat vegetables every dayy VER OCH V (人)にさせる OEVする。 0 s (Mike's joke) made everyone in the classroom laugh. 物事 VP1 (人) クラスのみんな We efter let the children play in the park) V OU) Please let me know her name. 場 VR 主語がない Vou v 0 • (I) will have my son fix the ceiling light. 2531 V 0(K) V 0 I had the waitress bring a glass of water. V 01) VIR 0 My mother makes me eat vegetables every day. Mike's Joke made everyone in the classroom laugh. We often let the children play in the park. Please let me know her name. I will have my son fix the ceiling light. I had the waitress bring a glass of water.
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私の母は私に毎日野菜を食べさせる。 2マイクの冗談はクラスのみんなを笑わせた。 3 私達はよく子供達に公園で遊ばせた。 ている。 4 彼女の名前を私に知らせてください。 5 私は息子に天井の電気を修理してもらうでしょう。 6 私はウェイトレスに一杯の水を持ってきてもらった。
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No. Disto 4-2 知覚動詞 知覚動詞状態動詞の一種 見る・聞く感じるなどの感覚を表すV see 見る/見える hear 聞く/聞こえる feel 感じる smell においがする ⇒玉 taste 味がする notice 気づく watch じっと見る look at 見る listen to 開く ⇒ 見ようと思って見る時 ← (意志がある) 聞こうと思って (意志) 知覚V+o+Vの形 →原形不定詞 和○がしするのを知覚V →原形不定詞 知覚V+O+分詞 →現在分詞/過去分詞 形知覚V+O+現在分詞 園が現在分詞をおこなっている中 和が現在分詞しているのを知覚 知覚V+O+過去分詞 胸が過去問されるのを知覚し
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No. Date ☆知覚V+O+Vの原形と知覚V+O+現在動詞といちがい 知覚V+O+Vの原形 知覚V+O+現在分詞 動作(Vの原形)の始めから終わりまで 動作(現在分詞)の一時点(その瞬間) おこなわれている最中
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No. Cate L4-2 Key Points Point1. 原 特定している。とある一軒 0 [I] saw my neighbors come out of the restaurant. Have you ever heard her play the drums? She's good. VP2 0 近所の人 ~から出てくる 楽器だから V 現在完了 東これが 0 Via 鍛ことを言っている。 ドラムっている楽器 Vp1 0 盗む エオスだと分かる 自然 ③ 〔The dog] didn't notice the cat steal hiz food. It was a stormy day. I felt the waves hit the boat. Point2 あらしい天気だから。 © (Julia) felt her heart beating wildly. Vカコ 0 現在分詞 ・特定 特定 b)(1) heard my name called by someone in the crowd. Vpa 0 過去分詞 人ごみ I saw my neighbors come out of the restaurant. Have you ever heard her play the drums? She's good. The dog didn't notice the cat steal his food. It was a stormy day. I felt the waves hit the boat. Julia felt her heart beating wildly, my name I heard called by someone in the cod,
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1 私は私の近所の人がレストランにいたかを見た。 から出てくる 2 あなたは今までに彼女がドラムの演奏をしているのを聞いたことがありますか?彼女は上手で 3 その犬は猫が彼の食べ物を盗んだのを気づかなかった。 その エサ 4 五井あらしの日でした。私は波がそのボートにあたったのを感じた。 5 ジュリアは彼女の心臓が激しく打っているのを感じました。 6 私は私の名前が群衆の中が誰かに呼ばれたのを聞いた。 る で I saw my neighbors come out of the restaurant. Have you ever heard her play the drums? The dog didn't notice the cat steal his food. It was a stormy day. I felt the waves hit the boat. Julia felt her heart beating wildly I heard my name called by sine one in the crond.
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比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
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英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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