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授業プリント、ワークのまとめです! これでテストの点数あがりました!! 前回55点→今回82点
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No. Date Lesson 9 B 本 Chocolate "Food of the Gods 本語 語 英 語 英語 神 God 苦い 中米 Ceneral America 上流階級 bitter upper class カカオ豆 cacao bean 挽く grind 味付けする flavor 固形の solid チリペッパー chili pepper 安価な inexpensive 貴重な precious 売られる。出回る come in 宗教儀式 religious ceremony さまざまな種類の~ a wide variety of- 薬 medicine スペイン 砂糖 Spain suger 塩 しょうゆ salt soy sauce ひとくち bite ~の代わりに instead of~ ~の気分をよくする make ~feel better
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A 本語 140 Date 英語 中米の人々がカカオ豆から作る飲み物 (11) a drink that people in Central America made from cacao beans それで味付けされていた ③それらは~としてすら使われた ⑧ 10粒のカカオ豆で ⑤ 薬として ① 16世紀に ①彼らはカカオ豆を~に持ち帰った ⑥らは砂糖入りの飲み物を作った ⑨ チリペッパーの代わりに ⑩上流階級の間で (4) It was flavored with ~ (15) They were even used us~ (4) with 10 cacao beans (2) as medicine (4) in the 16th century (6) they brought cacao beans back to (6) they made a drink with suger (4) instead of chili pepper (4) among the upper classes 人々は~を作ることができた ~と同様に (5) people were able to make (3) as well as 現代科学ということをしてきた。 (5) Modern science has found that 一口でチョコレートがあなたの気分をよくできる (9) a bite of chocolate can make you feel better
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13 No. Date Lesson 9 ワーク (1)カカオ豆は、かつては苦手なものだった。 (0) (2) 疲れたときにチョコレートを食べるのは、本当は健康によくない。(x} 2 ア:砂糖を入れたチョコレートが作られた。 イ:固形のチョコレートが作られた。 ウ:チョコレートが薬として使われた。 (ウ)→(ア)(イ) (1) In Central America, a (rabbit) was sold for lo cacao beans. 3 (2) In the 16th century, cacao beans were brought to (Europe) (3) Chocolate came to Japan (in) the 18th century. (4) Chocolate comes in a wide variety of (shapes) 4 what has modern science found out about cacao? It has found that (cacao is really good for your health.) 5.(1)そのイタリア料理店は、コーヒーを入れるに作る)新しい機械を買った。 The Italian restaurant has bought a new machine (to )( make) cofee. (2) その森を保護する方法があるにちがいない。 There must be a (way) (to) protect the forest. (3)彼は私に毎月手紙を書くと約束した。 He made a promise (to) (write) to me every month. 6. They made a drink with sugar instead of chili pepper. 私は、今日はバスの代わりに自転車を使うつもりだ。 (Today I will use a bicycle instead of a bus.)
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No. Date 1.) I like the (taste) of this cake. It is so sweet! (2) A movie star (arrived) in Japan, A lot of people came to the airport to see her. (3) These leaves have been used (as) medicine. (4) This cheese was first made in France in the (late) 18th century. (5) The 75-year-old man still runs 10 kilometers every day for his (health). A. (1) How were cacao beans used in Central America? As money. (2) What kind of chocolate can you find now? Chocolate flavored with salt. 8. The drink was not (sweet). (2) Then the chocolate (drink) spread throughout Europe. (3) Chocolate was brought to Japan in the late (18th) century.
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No. 5 Date Lesson10 Saving the Okinawa Rail A 本 語 69 ヤンバルクイナ やんばる 英 語 Okinawa rail 政府 努力 Yambaru forest 成功 ~だけれども although w 減少する キロ ~kilometer an hour ~よりも少ない 危機に瀕している be in danger ~を続ける マングース mongoose ~を出す 人間 human being 標識 代わりに instead トンネル ~を攻撃する attack たなるように 絶滅した動物 ニホンアシカ ドードー リョコウバト オオウミガラス 英語 government effort success decrease [less] [thano Continue put up sign tunne so that N
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本 68 飛べない鳥が~に住んでいる ② 沖縄本島の北部に その力強い足で Date (つ) A bird that cannot fly lives in (6) in the north of Okinawa Island ②そのスピードはんに達しうる ①それは と呼ばれる ⑥ 地上には大型の敵がいなかった ⑦ 以前ほど多くのヤンバルクイナがいない ⑧彼らはマングースにしてほしかった このプランはうまくいかなかった 鶏やヤンバルクイナのような 運転手より気を付けるように言うために ⑩ ヤンバルクイナのような小さな鳥や動物 ⑩~ということを願いましょう (x) with its strong legs (4) Its speed can reach 1P) It is called (5) there were no large enemies on land (9) there are not as many Okinawa rails as before (2) They wanted mongoose to~ x) This plan went wrong 16) Such as chickens and Okinawa rails (7) to tell drivers to be more careful (7) small birds and animals like Okinawa rails (14) Let us hope that 3 段 政 麻 は1マ ン グ ス)を捕獲 は (成功 し た)。 ル A は (1,000)以 下 た 今 ば (1,500) 777 にな はしこ の こ 2 け な け れ ばな ら ない)。 4 段落 あ: ヤンバルクイナのもう一つの問題は? 交通事故 四国にはない、沖縄の道路標識は?···ヤンバルクイナの注意標識 ヤンバルクイナの交通事故対策 道路の下にトンネルを掘った。
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No. Date Lesson 10 1 (1) ヤンバルクイナは、速く走ることができない。 (x) 2 (2)今、ヤンバルクイナの数は過去最低になっている。 (×) (1) Okinawa rails had no large enemies (on land) a long time ago. (2) (Mongooses) attacked chickens. ( thousand). (3) One time the number of Okinawa rails decreased to less than a (+ (4) Okinawa rails are (sometimes) hit by cars. 3 (1) A bird that cannot fly (lives) in the Yambaru Forest. (2) There are not as many Okinawa rails as (before). (3) The government's effort showed some (success). (4) Small birds and animals don't have to (Cross) a road if they use a tunnel. 4.自動車の運転手に注意を促すために、何が行われていますか。 (標識が出されている。) (1)この人有名になったよね。毎週のようにテレビで見るよ。 This man (has) (become) famous! I see him on TV almost every week. (2) いけない!私はまちがったメッセージを投稿してしまった。 Oh, no! (I) (have) posted the wrong message. (3)これがとても難しいのはわかっているけど、全部自分でやると決めたんだ。 I know this is very hard, but I (have ) (decided) to do it all myself.
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英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
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なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
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閉じるほうじゃないんですか……説明ください
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
Senior High
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英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
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この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
Senior High
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