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お願いします🙇♀️まっったくわかりません！
Junior High
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※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
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なぜ4:1になるのですか？
Junior High
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中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
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③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか？②と同じ6Vではないのですか？
Junior High
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(1)①②どのようにして求めるのですか？ また、図15の電流計は50mA、0.05Ａですか？ 図14の回路図の書き方も教えてほしいです 質問がとても多くてすみません🙇♀️🙇♀️
Junior High
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解説おねがいします！
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このような電流？電気の問題が苦手です💧 (1)が電子ということしか分かりません、 どのようにして解けますか？
Junior High
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理科についての質問です。 (4)と(5)の解き方を教えてください。 この問題が苦手で、解説を読んでも余り理解できません。どのようにして解いたらいいのですか？ 回答よろしくお願いします
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