ノートテキスト
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Lesson 2 Part4 Karnis research has shown that the brain inREM カーニこの研究は示している。10mu睡眠中の脳は コイニ sleep seems to work like again sorter. コインの選別機のような活動をしているように見える ことを 選別機 IDtakes y 脳はその日の [ [ takeと同格 「 「 separate into~ …を~に分ける 報告する classifies 過去の出来事 「 [ o the day's memories/and separates them into categories. 記憶を受け取り、種類別に分類するのだ。 Some people may report (having very strange dreamg.)/ とても奇妙な夢を見たと報告する人もいるかもしれない。 形 = that they had very strange dream. (This might, happen / while the brain is sorting information/ これは起こるかもしれない脳が情報を分類している間に 断定避け 推測(もしかしたら~かもしれない) during REM sleep. / Scientists think that the brain. 「 「 F F レム睡眠の途中で 科学者たちは考える。 脳は A maybe mixing memories and images from thatday/with その日の記憶とイメージをまぜているかもしれないと ~している(ところ)かもしれない。(検証). B those from another day. 他の日の記憶とイメージと 形容詞句 mix AwithB AとBを混ぜる The result might be a〔related 結果は関係性があるかもしれない!! but confused] set of scenes. が一連の光景に混乱した。 a set of ~連の~ F
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仮目的語 真の筋 Some scientists think it possible that this process inspires, people. S可能だと考える科学者たちもいる。 C この過程が人々を奮起させるのは remain (inorder) Inour modern live, we often have something to stay awake./ 私たちの現代的な人生で私たちはよく目がさめている状態を保つために何かする。 Weuse stimulants / such as coffee / enegy drinks and caffemated 私たちは刺激剤を使う。コーヒーのような エナジードリンク カフェイン入りの 私たちはパソコンで連絡をとっているうちに夜ふかししてる。 stay up late夜ふかしする [but more importantly, がそれ以上に重要なことは、 foods. 食べ物 We stay up late communicating on computers./ Our bodies get less and less relaxation 私たちの体はますます休息をとることができなくなる。 Ourbrains get lessand less relaxation too. 肯定文の場合(一般動詞の場合)後ろにdo, does, did So do our braThs. 私たちの脳もまたそうなのです。 倒置強調 先行詞 We might findy ourselves in acycle in which 循環で自分自身に気づくかもしれない。 s, we always feel tired. ]/ For the sake of learning and memory,./ learning disability 学習しょうがい 学習や記憶のために for the sake of ~のために ② 私たちはいつも疲れを感じる。 悪循環 同格 ① それはいいかもしれない コンピューターの電源を切ること。 勉強するのをやめ、 it might be geeelta/shutdown your computer/lstop studying, a ③ forget about energy drinks/and instead get a few hours of エナジードリンクのことを忘れるけ①そしてそのかわりとして数時間ゆったりとした instead そのかわりとして
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A relaxing sleep. すいみんをとる。 It would not only refresh you, それがあなたをさわやかな気分にするだけでなく、 「 notonly Abut (also).BAだけでなくBも 「 _but in might help you to sort information and memories それはあなたを助けるかもしれならその日の記憶や情報を分類するために from the day. This should not be difficult. Afterall これは難しくないはずです。 だって 1/ youcando it in your sleep. あなたはねむっている間にそれをすることが できる。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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解説お願いします🙇♀️
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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