ノートテキスト
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☆動詞 違い ○自動詞と他動詞 は後々に目的語(名詞)が置けるの荅 自動詞 ⇒置けない 他動詞 => >置ける ←こっちの方が圧倒的に多い ex) 1live in Japan S v M 後ろに名がない live は自V 1 have a pen S 後ろに がある = have 12 ste v ※紛らわしい奴ら lie 自✓、ある/いる」 注 lie lay lain lay 「他v, ~を置く」 < put的な lay laid laid sit 「自v座める」 rise EV. 上がる。 Seat ●座わらせる。 raise 他v. ~を上げる」 arise Ev. 生じる」 arouse 「他v ~を目覚めさせる。 自V lie sit rise arise 他v lay seat raise arouse ○be動詞 T 一般動詞 be(スモール)の意味」 am <= Sが1人称 are is => " 2人123 (ex) Tom and 2人称 + 3人称(1人称と2人称以外のもの) Ann これ以外の動詞は全て一般動詞 are e~)
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° 言う シリーズ 自 ・Speak => 通行」 speak about with/to ス 1 of モノ he V say + →内容(文)が書かれる ex) 1 say tell →伝聞、噂のイメージ + 0.(人) Q2(内容) ※ Speakやtalkも他Vとして使用可 talk m> 双方向」 -> 後3 speak 同じ that節もとれる Be careful ". that節 The way To A がくる ⇒命令 の イメージ Speak + 〇(言語) ・talk + ○(人) + into Ving 人にKingするように言う」 T out of Ving " Ving しないように ・使役動詞 make have 0 + C let L> V(原形)/Vp.P. の時に来やすい get o + + to V / Vp.p. 強弱は強い順に make have_ 2 get ・have à get の have ― let 12 KP 1= Ving 1= ++3 ↑継続の意味 let が VPPをとるのは希 have 違い => 依頼 get ⇒説得 ・受け身 make 0 V o be made to V
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○知覚動詞 五感系の動詞 知覚 • V / Ving ε Co ○関係が能動 受動 Vp.p.. ・他に・・・ _keep_ Leave の V => O 動作の顛末を Ving => 一部工 + Ving find Vp.p. ※使役、知覚、他に・・・ to vεπ7. ・ない理由 に出てきた動は →元々toには始めから終わりへ 5文型にて 金をCにtovを用いない第5文型をとる 意味、若しくはそのような指(志)向性がある ①にCするように働きかける(説得する)イメージへ 別にそういうわけではないのが 上記の3種類の動詞群 ・注意すべき ・第4文型の do" →与えるの意味 ○,(人)+2(利益や客など) do + ・ hope と want どちらも後ろに to V をとることができる hape want that SV ○+toV for 名 名
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T 家、印象の表現 分類 Week at 2 静 Listen to watch 動 砂意図的に See hear →自然に 印象化 => Look ・五感に基づく印象 leek 視 133 聴 Sound 触 fcel 味 taste 嗅 Smell Sound 炎全と息上 ※印V + ※る印象の対象が5 ※3認識・発見 の表現 understand 「理解」を広くカバー ※Ⅱ find (形) like A 「このようにV」 「AのようEN」 asis まるでSVのようにV」 " を抱いている側を入れる => toAを加える ex? This may sound strange to your. 対象 抱いている +0 + 0 理解 T 0 前の経験 受けいれる から しっかりとした理解 + 0 視覚から 偶然「気」 realize recognize notice + 0 find sut discover 一般的な「見つける」 +0 外部からの情報(調査ctc...)をもとに「見つける、わかる」 ... 隠れているもの、新しいものと 思考、認知、告示のV - 名詞節 that を使える 主張、提案必要、命令、要求系は(should ) を用いる
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自動詞(+α) 4 VAN B + A with B (withは「くっくつ」) 授与系の V Aに与える 2. AとBを比較する ex) provide compare 2. + A Loper B →離れる ⇒分離区別 ・妨害、禁止、区別系のV ex) prevent ban 3.X+A inte B _distinguish 中へ ⇒移動の 変化 ・変化系 V ex) trans Change. make 4.X+ A for B for 目的に向かって意識の先 交換 →賞罰、感謝系のV ex) thank reward. 5. 16+ A B as イコール criticize. exchange. みなす(考える)系のV ex) regard accept 6.X+Aof B 1.分離 2. くっつく(情報を与える) ・情報伝達、分離、要求系の✓ ex) inform. demand cure... rob 1 A B en LO 接触 押しつける(課す)系のV ex) impose put force
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K+ A to B 到達 合わせる。 添加・限定・V ex) adjust add 分け方 1.貸を借り 無料 Lend 横 borne (借りるものが移動) use ( 有料 tent (0. + 0.) 2.疑う rent (A from B.) hire (一時的に) Suspect think suppose... doubt don't believe 3.合う fit サイズ、型がぴったり match go with ( モノ(s)がモノ(0)に合う Lease 契約して suit モノ(5)が人(0)に合う agree with •*. agree with モノに「天気、食物が入る become Sor 〇に達する 似合う 4 盗む系 steal (A from B) →シュそりと盗む rob (A of B) →かん 4 う ※同じ形 deprise nd
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draw 地図 write htt paint 塗る mark Mazas remind 6. R. 出す系 記憶から呼び起こす A 過去のものから tev これからのことを remember 意識し過去の仕 1 Strike (x) idea occur (BV) 2. hit on A(come up with A) 8.着る puton ↓ get dressed in A wear 「着ている」 *he drened in A tolk 05「脱ぐ」 ideo ※同じもので recall recollect t => S 1= 12 "ideas. 5 には「人」
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cost 01 02 Cannot King ~させる cannet Chelp but y ※育てる Sは人 ではない ※ cannot resist King ※2 ~help => Ving はコントロ できないもの ~resist => できるもの EV grow up 「成長する。 大人になる」 ※ ->> ↓の概念 all every 系のつぐ「S」 Vは3単現の ←全部ではない 5がつく 他V grow 0 -0 栽培する ex) All work and no play makes ~ s raise 0 ①を育てる。 仁人、その両方OK
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この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
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解説お願いします。
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大岩の解説お願いします。 疑問詞の後ろが疑問文ではなくふつうの文の形なのは間接疑問文だけではないんですか?
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
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