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Senior High
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The bamboo had a lot of strips of paper which children had written their wishes on. という文の解説書の日本語訳は その竹には子供達が願いを書いた短冊がたくさん付けられていた と受動態になっていたのですがなぜですか その竹には〜ついていた ではだめですか？
Senior High
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Every year millions of dollars are spent producing the right kind of medicine. are spentの部分について、、 動詞が2つ続いておかしくありませんか？ 現在完了形でもなさそうだし、 どういうことでしょうか body is doing everything it can to kill the cold. everything it canの構造がわからないです。もし関係代名詞が使われていたら、 everything that can to killになるだろうし、。 また、can to kill おかしくないですか？can kill ではないのでしょうか。これは高校の課題です。
Senior High
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過去と過去から見た過去の時制は区別しますが、 過去と過去から見た未来の時制は区別しないんですか？ 理由等ありましたら教えてください🙇♀️そういうものなのでしょうか？
Senior High
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なぜこの問題の文法は過去完了形になるのでしょうか。なぜ過去完了進行形ではだめなのでしょうか。
Senior High
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間違っているものを2つ選ぶ問題です。わかる方教えてください🙏
Senior High
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至急お願いします！ 下の英文についてです。 赤で囲ったeven thoughの副詞節は、thatの副詞節の中に入りますか？それともこれは単独で使われていて、全体に意味がかかりますか？どちらが正しいか区別できず困っています。 理由も含めて教えていただけると助かります。
Senior High
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至急お願いします！ 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do （to 以下に名詞の欠落なし）の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
Senior High
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至急お願いします！ 下の英語長文に関する質問です！ 最初のWhether〜levelの副詞節は、it is が省略されているそうなのですが、そのit が何を表しているのかが分かりません at elementary or high school levelとイコール関係になるものって、この文の中にないですよね？ 教えていただけると助かります。
Senior High
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このイエットは何詞ですか
Senior High
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