知って得!受験英語❶✍🏻
29
1924
2
Senior HighAll
こんにちは。
ノート見てくれてありがとうございます
お役に立てたら幸いです
少しでも参考になりましたら
いいね・フォローよろしくお願いします。
・‥…━━━・‥…━━━・‥…━━━・‥…
高校英語の内容です。
《 タイトル 》
❶「 文化背景 」から攻める表現
ⅰ "God"という視点
ⅱ 婉曲表現
ⅲ 韻を踏む熟語
Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
①「文化背景」から攻める表現 "God”という視点 "Godという視点→神様かるがるしく口にするな Oh, my God!のバリエーション Oh, my! Oh, my goodness! Oh, my Gosh! Jesus!のバリエーション Gee! 「お願いだから」 for God's sake for goodness' sake for goodness sake Q Mozart was one of the most () composeers in the history of music. 1. presented 2. gifted 3. listened 4. received 神から未態をあたえられた→gift=才能がある 2 Q I tried in vain to @ get my daughter to become a lawyer; I now understand she does not cut out for it. * be cut out for ~ ~に向いている is not 3 ++ Q 次の英文に1語補って正しい文にせよ。 Midori, who endowed special musical talent, kept on playing the violin even after two strings broke in the middle of her performance. be endwed with ~ ~をさずけられている provide + with ≒encwed with # God endwed him with talent. He was endwed with talent Sを消したいときは受状態!!
ページ2:
日本語で
婉曲表現
「便所」→トイレ、お手洗、化粧室
英語で
・公共の建て物・ホテルで
→ rest room / lavatory/water closet/powder room
・個人の家で
wash room/bathroom
a There are priority seats reserved for elderly and handicapped
passengers, expecting mothers, and passengers accompanying small
(電車の案内
children.
1. pregnant 2. arbitrary 3 sick 4. old
1+
2.気まぐれ 1.娠妊している
expect {
~を待っている expect a baby
Q I was John at 10 a.m., but he didn't show up.
1. Considering 2. hoping 3. expecting 4 supposing
Q Mary has been seeing John for three years.
1.
going with 2. breaking with 3. talking with
4. getting with
デートする
date
See
go with
Q A; I'm sorry to hear that your grandfather ().
B: Thank you for
like to attend.
#expecting
3
saying that. The funeral is on Thursday if you'd
1. passed out 2 passed away 3. gave out
4. gave away
funeral おそうし
2
++
ページ3:
Q He was () the influence of alcohol. 1. active 2. pressing 3 under 4. on under the influence of akohol} 酒の影響下 よっぱらっちゃって Q We must carry out the plan. 1. execute 2. make 3. lay 4. fushion Carry out 実行する excecute 1.実行する 処刑する exective 重役 2もっていって実行! 3 1 Q @~②を置き換えた場合、文の意味や文法が適切さが損われないものはどれか。 In 1483 two young princes were @imprisoned and ⑥ murdered here on the © order of their uncle, and Since then the building has been ⑨ referred to as the Bloody Tower. @ confused ⑥excuted © sequence ◎ like @ mentioned corder 命令d refer to ~ = mention eas ~として expect 期待する 娠妊する pregnant See 会う go with デートする date pass away 亡くなる 死ぬ die under the influence よっぱらう 酒によう execute 実行する 処刑する。
ページ4:
韻を踏む熟語 日本語は脚韻 英語は脚韻頭韻 proverb No cross, no crown 苦難なくして栄冠なし (proverb) Where there's a will, there's a way: 意志があれば、道は見つかる (精神一到何事か成らざらん) 例 Trick or thieat as green as grass Q With the end of the academic year just around the coner, he was as busy as(). 1. a bee 2. a fox 3. an ant 4. a horse as Busy as a Bee 頭覯 リズムと雰囲気 Q The fellow is as proud as a(). 1. duck 2. canary 3. sparrow 4. peacock 5. Swallow fellow アイツ proud asa @eacock 4 英 intel Inside ① intel はいってる くじゃく
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14340
19
最強の英単語覚え方!
7705
62
【受験】ややこしい英熟語まとめ(12/15日更新)
3131
5
動詞の語法まとめてみた!【前編】
2925
16
Recommended
Senior High
English
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
English
英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
Senior High
English
母は忙しすぎてそこへ行く計画すら立てられない。のところが行くとか計画するとか立てられないとか動詞?がいくつもある文でどう分けて和訳していけばいいのかコツとかあれば教えていただきたいです。
Senior High
English
音節についての質問です。音節の区切り方だけをみてどの音節にアクセントがあるか(おおよそでもかまいません)わかるものはありますか。理由もわかれば教えてください。 prob-a-bly / ba-rom-e-ter / de-li-cious / ne-ces-si-ty / ig-no-rant
Senior High
English
英検二級の二次試験にこの間落ちてしまいました。 英語は読めるのですが話せないです。 次の試験に絶対落ちたくないです。 何か面接の秘訣等ございますか?
Senior High
English
音節について教えてください。ALTの先生が英語の佐藤先生をMr. Satoを「ミスター・セイトウ」と発音します。sa-toと2音節だと思うのですが、どちらも音節もアルファベット発音しているように思います。調べてみるとNATOも「ネイトウ」と発音するようです。母音で終わるこれらの音節はアルファベット発音をすると思っていたところ po-ta-to は「パテイトウ」と一つ目の音節 po の o はフォニックス読みしているように思います。また、オーディオの hifiは「ハイファイ」ですが、テレビの英語ニュースでは、サッカーの FIFAは「ファイファ」ではなく「フィファ」とFIもFAもフォニックス読みしていました(ただし、手持ちの英語ソフトの音声では「ファイファ」と発音)。母音で終わるこれらの音節について何かすっきりしたルールがあれば教えてください。よろしくお願いします。
Senior High
English
Let's look at the land features of Yakushima. 高校英語です。 これにSVOCMを振り分けると、どうなりますか?? Let V us O までは調べましたが、その後はlookがCですか?
Senior High
English
英語の熟語について質問です。 agree with 人 人の体に合う Please excuse me for 〇〇ing 〜したことを許してください provide A with B AにBを提供する このような熟語は、もう暗記をするしかないのでしょうか??覚えたもん勝ちですか?
Senior High
English
なぜmay wellになるのでしょうか?
Senior High
English
ほんとですね!。
ご指摘ありがとうございます。
妊娠って漢字逆じゃないですか…?