ページ3:

PAS
10 @
(2)
(3)
(4)
回 (1)
(c)
(3)
a
母はその事実を知って怒った。
彼は決して遅刻しないという約束を守らなかった。
8
30 7
↓地なし!!
ミス2回目!
①「0にしてほい」(want subdle)
②「にいさせる」
(4)
to wash wash.
<S+V(使役動詞)+O+do>「OFいさせる」
(3) park
topark.
<S+V+O+to do>「口にいするように言う」
<S+V+0+todo>の構成につい
(6)
have visited
国 (1) only 10.
(結局)いしただけだった」
(2)
to help
for
It is, of help me
700
Wenough to couldn't to
(4) To be fank with.
understand
④ (1) so as not belate for.
(2) was enough get easy
easy
(3) Say hothing
To
to
of
acar
<… only to do) 「したが(その結果)いだった」
<It is.of+A(意味上の主語)+Todo)「いするとはAはいださ
感謝」→「してくれるとはAだ」
too to do 「いするには…すぎる」「…すぎていできない」
to be tank (with you) 率直に言うと、
in order to do = so as to do. 「いするために」
わかを付ける場合アコッチがわけ(shnet to ou
覚える!
enough to do
to say nothing of 「言うまでもなく」「もちろんのこと」
Needless to say
You kroe wen me bet me know when you. 私に知らせる<S+V+O+do> 「Oにいさせる」
told it to cette not to tell it. <not to do> 「~しないように」+S+V+O+todo 「口にするように言う」

ページ4:

to have been studying.
P199.
⑤(1)
(2)
to certain
is
(3) seemed to
happened
to do with.
Difficult !!
to be sure 確かに」
間違えない!
be certain (sure) to do. 「きっといだろう」
< happened
(たまたま彼は店でおもしろい本を見つけた)
to do > 「偶然[たまたま]いする」。
<have something
to do with) 「はいと何か関係がある」
Kmanaged to do? 「なんとかしていする」
回(1) something
(2) managed
to
(3) saying to.
同じ動詞は繰り返さず、地だけで代用
⑦(1) 多くの人々が紅茶にコーヒーには、
カフェインが隠されているので眠くなりにくい
ことを知っているか
決して
(2) 時々生徒は教師が自分たちに彼に立たないことを覚えさせると不平を言う私も学生時代例外ではなかった。
読むべき本が多すぎる書くべきレポートが多すぎる覚えなければならない「ばかげた」ことが多すぎると不を言っていた
[F) (1) The book is easy enough to read
for little children to read
12 I have never head her speak <知覚動詞+O+do>「口がするのをする」
ill of others.
All you have to dois write your signature on the from. <All I have to do is do>
thetacor
「ただいしさえすればよい」
(4) The road is test rover engh Togo <So that s cannot>「すぎていできない」
This
②
50
though.itl
「僕にとっては良い教訓になったよ」
<prove [turn out] to be>「(後になって)~であるとわかる」

ページ5:

P217
1 (1) Studying English
(2) playing Gangs
is.
at
(1) go to bed before.
before going to bed.
(4) without have breakfast.
having
E
動詞の受動態の
loving been (過去分詞)
8
30 木
②(1) tinuing him Mike
winning
動名詞が来のことを表す。
(2) of not having ben..
→動名詞の受動態
ashame恥ずかしい
親切にしなかったことを・・・
(3) not having. gone.
動名詞の受動態
行かなかったことを
(4) for having called.
・動名詞の受動態
(5) has been.
having.
(3(1) Heading
(2) eating
(3)
(4)
(3)
to
Triye
To enter entering.
admit 認める
To visit visiting
(b) turning to turn
(4)
going
動名詞の受動態
~選ばれたことを誇りに思っている。
<tdoing)は「(すでにしたこと払いする」
<ttodo> 12「(これからすることりするよ
まずは日本語訳をしてみよう。
必ず覚える
<feel like doing> 「してみたい気がする」
<<How(what) about doing> 「いしませんか」「いしてはどうですか。
KOKUYO LOOSE LEAF TE

ページ6:

Par
[4] getting prevented me
from there in Time
getting
of being a famous foot ball player
his son
his son
it worth isn't worrying
isn't
(4) There is no telling which is
(b) No trying is use to it
It is no use trying to.
(6) am looking forward) to going.
<be worth doing). ~ be not worth
doing
出する価値がないよ
<It is mouse[gad] doing> 「~してもむだである」
<give up doing> 「いすることをやめます。
8220
①(1)
to climbing
(2)
to calling
<forget
to do>
「これからすることを忘れる」
to eat eating.
<<avoid doing> 「いするのを避ける」。
avoid efits
(4)
70.
being
<being+過去分詞)「いされることよ
(5)
Daying having said. <having+過去分詞>「いであった(した)」
20% my closing.
<口語>では目的語が好まれる。
my. your, her his their.
(2) his father is
being.
(3) temembering from
remember seeing
"say to going.
<<remember doing > 「~したことを覚えている。
<How (What) about doing?) = <What do
。 you say to doing?)

ページ7:

830 木
P220
③ (1)
breaking.
<deny doing) 「いしていない
deny認めない
have beeing. having been
物覚える!!
(€)
(4)
ax speaking
geeing X to see
<be used [accustomed] to doing> 「~することに慣れている
(6)()
being scolded
<being+過去分詞>「いされることは
意味の主語!気をつける!
(4 (1) his being hot honest with her
動詞の否定形は not being
意味上の主語→所有格or目的格
not being.
(+) I don't feel like going.
(3) Would you mind the leaving here
(4) think it is trying
(5) is
north
looking forward to going
<< be worth doing) 「~する価値がある」2回目!!
KOKUYO LOOSEILE Diod

ページ8:

P221
Difficult!!
固(1)
There is no.
<There is no
doing > 「することはできない」
(2) of he / He is to..
意味上の主語!
his
(3)
is not say goes without (IT
without
goes
saying
(4)
merding
saying that Stu> 「…は言うまでもない」
<Needless to say >
<<need doing> 「いされる必要がある。
固(1) 外国語を学ぶことは私たちを、さまざまなものの見方があるということを私たちにわからせてくれる
(2) 私たちは日々の生活でエネルギーを使うとき今使っているエネルギーについて考えることに慣れなければ
ならないし、エネルギーを節約するという考えをいつも心にとめておかなければならない
going to
図 (1) Sum have suggested toge the <suggest doing > 「することを提案する」
The injury to his left leg
bycar
pretend him from playing soccer
<< prevent from doing> 「Sは20がいするのを妨げる」
(3) It is house trying toask her <It is no use Igad]ding> 「いしてもむだである」。2回目!
for a date