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Junior High
Mathematics
写真に写っている大問2の(2)と(3)の解説をお願いします。 ちなみに(1)は自力で解けて、91/216という正答を求められました！ できるだけ早めにお願いします！
Junior High
Mathematics
⑵求め方教えて欲しいです！ よろしくお願いします( . .)" 答えは3√10/4です！
Junior High
Mathematics
⑵の解き方を教えて欲しいです！ 高さを示すところも書いてないのでどうやって求めたらいいんでしょうか、、 答えは9√15 /4です！よろしくお願いします( . .)"
Junior High
Mathematics
CE＝√2 になる理由を教えてください💧 私は比を揃えてやったんですけど別の答えになってしまいました🥲💧
Junior High
Mathematics
写真に写っている問題の解き方・ヒントをお願いします！！
Junior High
Mathematics
写真に写っている大問3の(2)の解説、証明をお願いします🙂↕️ できるだけ早めだと助かります！
Junior High
Mathematics
写真に写っている大問2の(2)の解説、証明をお願いします！ できるだけ早めだと助かります。
Junior High
Mathematics
なぜ（a＋1）（b＋1）になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏
Junior High
Mathematics
【至急】数学です 問題 高さがHの円錐のの側面を全て塗装したい、現在の円錐の高さは三分の一まで塗装が終わり、塗装缶をちょうど7缶分使用した。残りの側面を全て塗装する時に必要な塗装缶の最低数は？ 解説していただきたいです 答えは、6缶です
Junior High
Mathematics
☀︎*.｡クー
ฅ(º ﾛ º ฅ)ｵｫｯ!!
クーもか！笑
('A`)人('A`)ﾅｶｰﾏ
☀︎*.｡萌楓ちゃん
ฅ(º ﾛ º ฅ)ｵｫｯ!!
高校生も相似テスト範囲になるんだ！
☀︎*.｡なつ
真似したのね笑笑笑笑笑
☀︎*.｡みーにゃん
一緒だ！('A`)人('A`)ﾅｶｰﾏ
テストはんーい！笑
ありがとー！助かる(ㅅ˙³˙)♡