ノートテキスト
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単語の例文 Where do you work? どちらにお勤めですか He tried to open the window. 彼は窓を開けようとした。 Children care about the environment, 子ども達は環境について気にかけている I am very pleased with my job. Mr.Come? didn't excuse me for my mistake.ゴメス先生は私のまちがいを許さなかった。 He didn't tell John about the accident. I talked to him after class.. There is some coffee in the pot. 私は自分の仕事がとても気に入っています。 彼はジョンにその事を話さなかった。 授業のあと、私は彼と話した。 ポットの中にはいくらかコーヒが入っている。 The carpet of the room was light brown. その部屋のカーペットは薄い茶色だった。 The moon is bring tonight. You can open the door with this key. 今夜は月が明るい このカギでドアを開けられるよ。 I want you to finish the work by tomorrow. 君にして明日までにその仕事を終えて欲しい There is a bookstore across the road. I worked through the night. Are your hands clean? There are fifty, names on 通りの向こう側に本屋がある。 私は夜のあいだずっと働いた。 手はきれいですか。 Could the list. 名簿には50名の名前が乗っている。 you hold my bag for me? かばんを持っていただけませんか 歯をみがきましたか? His hards were shaking 彼の手は振るえていた。 Did you brush your teeth? what time did you leave the office? 何時に会社を出ましたか? She trains teachers. 彼女は教師の養成をしている Could you explain the rules to me again? もう一度私にルールを説明していただけませんか。 I didn't know what the word meant?. What are you talking about? その語がどんな意味かわからなかった。 何について話しているの The bus stop is just around the corner, バス停はちょうど角を曲がったところだ Jeff usually gets home betore his wife does. ジェフはふつう妻より先に帰宅する。 A strange man sat beside her. Everything was covered in dust. Nobody. was home. 奇妙な男が彼女のそばに座った。 すべてがほこりだらけだった。 家にはだれもいなかった。 Leaving lights on all the fine wastes electricity. 照明のつけっぱなしは電気のむだだ He exchanged the blue jacket for a black one. 彼は青いジャケットを黒いのと取りかえた。 Mr. Fird owns this land. フォード氏がこの土地を所有している I shared the green Salad with my brother. 私はグリーンサラダを兄弟)と分けあった We met two years ago I'll tell Just in New York. You about it later. press this button once 私たちは2年前にニューヨークで出会った。 そのことはあとでお話しします。 このボタンを1回押して下さい
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We went on a tour of China. 私たちは中国旅行に出かけた。 I'd like to travel abroad. 外国旅行をしたい. The voyage from England to India used to take six month.イギリスからインドまでの航海はかゆた The ship changed its course. 船は進路を変えた He drove from Tokyo to Nagano. 彼は東京から長野まで運転した。 The baby lay asleep in her arms、赤ん坊は彼女の腕の中で眠っていた。 She laid her body on the bed. 彼女は赤ちゃんをベッドに横たえた。 The birds are coming from the north。 その鳥たちは北からやってくる。 He is no gentleman. A cow cannot jump over a wall, His test scores were abwe average. 彼は紳士などではない 本は壁をとび超えることはできない 彼のテストの点は平均より上だった。 The temperature today is four degrees below zero. 今日の気温は下4度だ This Singer is popular among young people. この歌手は女たちの間で人気がある。 What is the common language in Peru? ペルーの共通語は何ですか! An international meeting will be held here next week. 来週ここで国際会議が開かれる。 Learning a foreign language is fun. Julia's native longuage is Italian. "Is Bill really sick?" Well, he said so." Many people died of hunger. "What's for supper? Your answer is wrong. This river is dangerous to swim in. It was a terrible mistake. Let's keep public places clean. All passengers must wear seat belts. "Shall I help you with that box?. 外国語を学ぶことは楽しい ジュリアの母国語はイタリア語だ 「ビルは本当に病気?」「そう言ったよ?」 多くの人が飢えで死んだ 晩ご飯は何ですか あなたの答えは間違っている。 この川は泳ぐには危険だ それはひどい誤りだった。 公共の場をきれいにしておこう 乗客に全員シートベルトを着用しなければならない。 その箱をお持ちしましょうか。 I would go faking in the river when I was young. 若いころはよく川に釣りに行ったものだった。 Let's discuss the matter. What is the purpose of your trip? The plane will arrive on schedule. It's still raining. The train Suddenly stopped. My loss is against my idea. He kept talking with Ann during the porty. The little boy hid behind his mother. He was walking toward the castle. その問題について討論しよう 旅行の鰤は何ですか。 飛行機は予定通りに到着するはずだ まだ雨が降っている 電車が急に止まった。 上司役私の考えに反対している。 パーティーのあいだずっと彼は、アンと話し続けた その小さな男の子は母親のうしろに隠れた。 彼は城のほうへ歩いていた。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
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以下の写真の様な問題の解き方を教えてほしいです。 問題を貼っていますが、一問ごとの解説ではなく 全体的な分け方について教えてほしいです。 お願いします。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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英語リードAです。主格、所有格、目的格それぞれ見分け方が分からないです。
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