ノートテキスト
ページ1:
11.30 Dato 1228 金 <5つの文構造〉 L.S + V Birds fly./鳥は飛ぶ。 S ✓ Mike swims very well. /マイクはたいへん上手に泳ぐ。 S この文構造で用いられる動詞を完全自動詞という 2.S + V + C Jane looks happy./ジェーンは楽しそうだ。 S V C The leaves turn red in the fall. /その葉は秋には赤くなる。 S V 主語について説明する補語を主格補語という。 この文構造で用いられる動詞は補語がないと文の意味が 完全にならないことから不完全動詞という。
ページ2:
3.S+V+0 My father plays tennis every Sunday. S v 0 /父は毎週日曜日にテニスをする。 I like to walk in the country. S 0 私は田舎を散歩するのが好きだ。 100 Date この文構造で用いられる動詞は、目的語の次に補語を必要と しないので、完全他動詞という。 ふつうは目的語を必要としない自動詞が、同じ形や似た意味の名詞を 同族目的語として従え、S+V+Oを作ることがある(文章体)。 She dreamed a strange dream/彼女は奇妙な夢を見た。 = She had a strange dream. ふつうの言い方
ページ3:
4.S+V+IO DO My aunt gave me a camera V IO Do /おばは私にカメラをくれた。 I bought John an album V IO 00 No.30 Duto 12 28 金 /私はジョンにアルバムを買ってあげた。 間接目的語(IO= Indirect Object) 直接目的語(00= Direct Object)→物 人 この文構造に用いられる動詞は完全他動詞ですが、「受け渡し」の 意味を表すことが多いため、授与動詞という。 <S+V+IO+DO>のIOとDOの語順を入れかえることもできますが、 その場合、IOの前にtoかforが必要になる。 S+V+DO+ to〔for〕 IO to[tor〕+名詞(代名詞]は修飾語になってしまうので、 書きかえた後の文は目的語が1つのS+V+Oになる。
ページ4:
5.S + V+O+C We kept the children quiet. S V C /私たちは子どもたちを静かにさせておいた。 My friends call me Ken. S V 0 C No. Date /友達は僕をケンと呼ぶ。 S+V+O+Cの補語は、目的語について説明を 補うことから、目的格補語という。 この文構造に用いられる他動詞は、補語を必要とすることから、 不完全他動詞という。
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
Senior High
English
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
Senior High
English
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English

Comment
No comments yet