✨ Best Answer ✨
予習は
できないものをできるようにすることではないです
できるようになったら授業など必要ないですし、
中途半端に(意味が分からないのに)できてしまうほうがのちのち危ないです。
できないものはできるようにする必要はありません。
予習の目的は
「できないものを知ること」です。
50分の授業全部で集中するのは至難の業です
それを、できない、と分かっているところへ集中させる、それが予習の目的です。
新高1生で予習していた友達が聞いてきました。
簡単だと思いますが回答よろしくおねがいします
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予習は
できないものをできるようにすることではないです
できるようになったら授業など必要ないですし、
中途半端に(意味が分からないのに)できてしまうほうがのちのち危ないです。
できないものはできるようにする必要はありません。
予習の目的は
「できないものを知ること」です。
50分の授業全部で集中するのは至難の業です
それを、できない、と分かっているところへ集中させる、それが予習の目的です。
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皆さん回答ありがとうございます!
まだ僕にはレベルが高すぎたのでこれからがんばります。