Mathematics Junior High about 10 hoursago (15)が分からないです。教えてください🙏 2次方程式です (15) (2x-1)=(x+1)2 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 12 hoursago これの解き方教えて欲しいです!答えは11.3です 重要 温は, 9.5℃より 6 右の表について, 日曜日の気温が 曜日 前日との気 温の差(℃) 日 月 火 水 木 |金 +4.2 +0.7 -2.1 +0.3 -1.5 -5.6 土 69.5℃を基準と して、月曜日から土 曜日までの気温がそ れぞれどれだけ高い 9.5℃であるとき, かを正の数や負の数 この「週間の平均気温は何℃か求めなさい。 [日本大豊山高〕 で表す。 火曜日の気 (+4.2)+0.7 =+4.9 (°C) 高い。 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 1 dayago なぜ東になるのか、分かりやすく教えて貰えませんか? 2 次の実験について,後の問いに答えなさい。 11 5400 (1) (3点×5=15点) 実験1 図1のように置いた導線に矢印の向きに電図1 流を流し,磁針のN極が指す向きを確かめた。 西 N極 実験2図1の矢印と反対の向きに電流を流し,磁 針のN極が指す向きを確かめた。 南北 東 磁針 導線 電流 (2) 実験3 図2のように, 水平な実験台の上に鉄 図2 しんを入れたコイルを置いて電流を流し,A, 鉄しん A B B. Cの磁針の向きを確かめた。 B, A コイル C (1) 実験1で,磁針のN極は,東・西・南・北 のどちらを指すか。 北47 (3) B C ん みやすか Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 1 dayago 2行目から3行目になるのがなんでか分かりません💦教えて欲しいです。ちなみに問題は2枚目です (1) x²+6x+7=0 x²+6x=-7 x²+6x+32=-7+32 (x+3)²=2 よって x+3=±√√2 x=-3±√2 E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 1 dayago この3つの式の傾きと切片はどれですか (3)3x+2y=6.0 8.0 0.10. (4) 3y=6 (5) 5x+15=0 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 2 daysago ⑵の問題で、連立方程式で解くらしいのですが解き方がわかりません🥲 ちなみに答えは塾側で預かって貰っていて分からない状況です🙇🏻♀️ すいません😭 22. 兄と弟が午前9時ちょうどに家を出発し、 同じ道を通って家から11km離れた遊園地に向かった。 兄は自転車に乗り, 毎時12kmの速さで行った。弟は,1km離れたバス停まで毎時3kmの速さで 歩き, そこで13分間待ち, バスに15分間乗って遊園地に到着した。 下の図は、 兄と弟が家を出発 してから遊園地に到着するまでの, 時間と距離の関係をグラフに表したものである。 23 これについて、次の各問いに答えなさい。 (1) 弟が遊園地に到着したのは何時何分ですか。 (km) (遊園地) 11 (18.1) 15 A 20 560 3 →20分 20 (バス停) 1 (33,1) (家) 0 + (9時) (20.1) 30 60(分) 9時48分 (2)弟の乗ったバスが、兄の自転車に追いついたのは、家から何kmの地点ですか。 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 3 daysago エはなぜ常に正しいと言えないのですか 2) 空間内に、異なる平面P,Q,Rと異なる 3 直線 l m n がある。これらの位置関係に て述べた次のア~エの中で, つねに正しいといえるものを1つ選び、その記号を書きなさい。 11mm⊥ nのとき, l//nである。 P//QQ⊥R のとき, P⊥Rである。 P//1, Q//1のとき, P//Qである。 エ.Pil,P//mのとき, l⊥mである。 4 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 3 daysago 中学生の数学です 多分、図形の性質と調べ方の単元だと思います 自分で何度か書き込んでみましたが、xまで辿りつけません。図に度を書き込んでくださるとありがたいです。🙇🏼♂️🙏🏻 計算は特に書いて頂かなくても大丈夫です。 答えはx=69°です。 ■3 下の図のように、 正方形ABCD の辺 BC を延長し点Eをとる。 線分AE と対角線 BD の交点を点F とする。 E=24°のとき、xの大きさを求めなさい。 その性質の D 調べ方 エ B C 24° E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 daysago 中学生の数学です データの分布の単元だと思います 右の写真の(2)の問題が分かりません、見ずらくてごめんなさい💦 アプリで質問したり、解答を見たりしたのですが分からなかったです。ヒストグラムと箱ひげ図を比べても、最小値の5にどれも当てはまっていないと思います🥲🥲 答えはイで... Read More 人) 20 0 6 ある地域にある3つの中学校の3年生を対象に、家から学校までの通学時間を調査し、その結果を箱ひげ図とヒ ストグラムにまとめました。 次の問いに答えなさい。 夕の食布 'A中学校 B中学校 C中学校 A- 05 10 15 20 25 30 35 40 45 43 (分) イ ウ (人) 20 (人) 20 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 90人 10 10 43 05 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 50人 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 60ペ Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 4 daysago 7、8、どちらも平行な直線をかけば合同になるようなのですが、なぜ、合同になるのですか? 7 図で, 0は原点,点A,Bの座標がそれぞれ (26), (55) である。 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 □(1)点B を通り,直線 OA に平行な直線の式を求めなさい。 [y = ] (2) 軸上の正の部分に点Cをとり,△AOB=△AOC となるようにするとき,点 Cの座標を求めなさい。 [ 8 図では原点,点A,Bの座標がそれぞれ (6,2),(39) である。 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 □(1)点Bを通り、直線OAに平行な直線の式を求めなさい。 [y= ] y B ┏ ] A |0 □(2) y軸上の正の部分に点Cをとり, AOBAOC となるようにするとき,点 Cの座標を求めなさい。 [ ] B Unresolved Answers: 2