問題文は2枚目にあります。 私の回答は｢帝董文忠に命じて之を答えせしむ｣なのですが、答えでは｢帝董文忠に命じて之に答えせしむ｣とありました。｢之を｣では何故ダメなのでしょうか？😭

とう ぶん 帝命董文忠答之。

漢文が全く出来ないのですが、勉強法を教えてください泣泣 出来なささとしては写真の通りです(学校の課題で課されてるものです)

･･・思考・判断・表現 B2 四・五・七〜九 句法の確認 | 重要漢字問一 あうスルこと ★確認問題 問三 41 また じゅがくしゃ ほだ grostifte するのにいて スポッ をハリ 孤居養 ジテ 命」駕就 スルコト び 待之羲之歎惜弥 127 (4点) かうにも来ようと "] 問四 内容 一線2とあるが、なぜか。 理由と して最も適当なものを、次から選べ。 (3点) ア 姥は義之が鳥の肉が好きなのだと、誤 解をしたから。 父家 当 キテ リテくわつ 問七文脈 再読文字 1 簡潔に書け。 UL # するかし 観姥聞 じつナリ 日。又山 鶏。 6 B ガチョウを愛した書聖 性愛」。会 善鳴求市 未得。 遂携二親友 羲之将至、楽以 鶏羲之往観焉。意甚 道士養 為写道徳経当挙群相 之、道士、 固求 畢、籠」而帰。甚以為」楽。 贈耳羲之欣然回 浄 因 そつナルコト 詣 其任率如此。嘗 見 門生 きょ七ラル 55ヲ 真草相半。後為三其父誤去生 (書) きやう 驚懊者累日。 しんだい * 鶏鳥。 (語注) 王羲之——晋代の書家。書聖といわれた。 *命駕 *会稽―地名。 *弥日 数日の間。 *棐几―― かやの木で作った机。 御者に命じて車を向かわせる。 * 道徳経 ｢老子」 の別名。 削り取る。 *山陰地名。 *真草- -楷書と草書。 *刮去 イ 姥はご馳走して羲之をもてなし、鳥を 隠そうとしたから。 "場面をおさえる 冒頭をまとめた次の文の[ ]に、 適当な言葉を書き入れよ。 (1点×3) ウ姥は鳥を料理して、義之に鳥をあき らめさせようとしたから。 王羲之は〔鳥 ] が好きだった。 [王義之〕が飼う一羽の鳥を売ってほし かったが、 エ姥は羲之を歓待し、鳥を高値で 売ろうとしたから。 手に入れられなかった。 ことば 線ABは、本文ではどのよ 問五 文脈 A・Bに入る最も適当な語を、 それぞれ次から選べ。 (2点×2) うな意味を表すか。 次から選べ。 (1点×2) そうりょ A ア為政者 ア観イ市 イ僧侶 ウ 儒学者 ウ養 工道教の徒 H .. オ読 カ烹 Bア 美味な鳥イ うまく鳴く鶏鳥 ウ珍しい鳥 工人に慣れた鳥 ★確認問題 問六句法 線3を書き下し文にせよ。 (3点) を挙げて相環 問一 ことば線a・bの読みを、送り仮名 も含めて現代仮名遣いで書け。 (12) 一線45の指しているものを、 はなは b (NHEXN) 線1を口語訳せよ。 5 王之の 問八内容 —線6とあるが、それはなぜか。 簡潔に書け。 (4点) 価値の高い王義之の書 で削り取られたから。 ンテ NE N まみユ (完答で1点×100) (十八史略) ] 束帯して之に〔貝ゆへ ①古之学 ②陽子之宋 ③烹以待た。 げき ア コ ピ [ ウイ 〕。 再読文字 イの 句法の確認 漢文特有の表現を覚える 未・将・且・当・応 次の文を書き下し文にし、 口語訳せよ。 汗馬之労。 〕 汗馬の労〔有せす 日子 ] 実戦の功労は 6人之 (論語) 将死、其言也善。 個人の に死せんとするや、其の言や善し。 四人が死のうとする 時に言う言葉は良い。 ぐったも ほんとす(戦国策) 引酒且飲之。 たえを飲んぐん 国酒を引きて〔自 酒を引き寄せていれをきっと飲むほずだ。 (陶淵明集) 勉励 d及時 国時に及んで〔当に称 時を逃さないように 勉学に励 応束帯見之。 闘正装して彼らに〔会うべきだ ]° 問九 主題 本文から読み取れる、 王羲之の「書」 に対す る態度を、 次から選べ。 (5点) ア苦心して体得した書の腕前を、 決して容易には 示さない慎重な態度。 イ書の腕前によって富貴を手に入れようとする、 現実的で功利的な態度。 ウ 気ままな生き方にふさわしく、書も必要なとき に自由に披露する態度。 工書の奥義は秘密にするべきものではなく、だれ にでも公開しようとする態度。 重要 漢字の確認 漢字の多義に注意する 線部の読みを送り仮名も含めて現代仮名遣いで書 け。 また、その意味を下から選べ。 (完答で2点×3) ( 顔氏家訓) 於逆旅 .[ .[ (宋書) ]° ( 荘子) (本文3行目) これ 行く 読みと意味 ひゃくせい (人民大衆 5 晋書

3番の書き下し文についてです 死を重りの"を"ってどっから出てきたんですか？

3 吏使 flo 何 ぐわ 使民重死而不遠徒 かたち とほク TXP TR

直前に読む語に意味を送るとはどういうことですか？ 直前というのはひとつ上の文字ではないのですか？

●主な助字(置き字)・返読文字・再読文字 主な助字(置き字) ①於・于・乎・・・･･･文中で、場所・対象・時間・目的・起点・比 較・受身・理由などを表す。直前に読む語に「ヲ・ニ・ヨ リ」などを送る。 ゑつヲ せうう 例 敗越于夫椒。(夫差越を夫椒に敗る。)〈場所〉 虎。(吾が舅虎に死す。)〈対象〉 ma 耳出 平口。(耳より入りて口より出づ。)〈動作 例 入り 吾かかり夫 乎舅 差さ の起点〉 ヨリ

この3文字目の読み方が分かりません‪>< 教えていただけると嬉しいです♡

其 1111 11 いハント 爾 ヲ 何。」 ト

画像の漢文についてです。 書き下し文が、 晏子斉の相たりしとき、出づ。 となっていました。 なぜ漢文では「相、」となっているのに書き下し文では「たりしとき」の後に「、」がついているのですか？ 教えてください。

あん 晏子 カリシトキせいノしやう 為 斉相、出。

上・中・下点の書き方がわかりません。

(6) Je N 10

一・二・三点の解き方を教えてください。

(3) 三 に

頭悪いすぎてわかんない教えてください

(6) POZERINT 熟語の構成 次 記号で答えなさい。 の語の構成を後から選び、 ①登山 ( ) ⑨雷鳴 ⑨雷鳴 ( ②無欲( ) ⑩公認( ③温暖( ⑩虚実( ②帰京 ( ④日没 ( ⑤曲線( 絵画( ⑥増減) 鉛筆 ⑦収納( ⑩未収 ⑧ 非常 ⑩ 残雪 ア 前の部分が主語、後の部分が述語になる。 (国立) イ 前の部分が後の部分を修飾する。 (高原) ウ前の部分と後の部分が似た意味で並立する。 (運動) 工前の部分と後の部分が反対の意味で並立する。 (黒白) オ前の字が後の字の意味を打ち消している。 (不幸) カ前の部分が述語にあたる意味を表し、後の部分が「~ を」「~に」などでそれに係る意味を表す。 (読書)

分かりません。教えてください🙇‍♀️

漢字を作りなさい。 に、全部で五個の ものを二度使わず 字ができる。同じ わせると一つの漢 下の字を二つ合 寸 ARA 女 曲 制 豆 Pate 道 音次