(1) cosθが74-x2乗/70ではなくても、37/35-x2乗/35であっても丸貰えますか？ cosωもです。　1-x2乗/18でも丸ですか？ (2)解説読んでも分かりません。😢 すなわち、cosθ＋cosω＝0が成り立つってどういう事ですか？　四角形ABCDが円に内... Read More

問題6. (必須) 右の図のような四角形ABCDがあり AB=7,BC=3,CD=3,DA=5 です。 BD=æ (4<x<6), ∠DAB = 0, ∠BCD=と するとき 次の問いに答えなさい。 (1) cost, cosyをそれぞれæを用いて表しなさい。 A 0 (表現技能) C B (2)四角形ABCDが円に内接するとき,と costの値 をそれぞれ求めなさい。 (測定技能) D

(1)答えが合わないです😢 途中式教えてください

kを実数の定数とします。 2つの2次関数 f(x)=x2+2kz-3, g(z)=-22-4æ-8 について、 次の問いに答えなさい。 (1) すべての実数ェについて、f(x)≧g (z)が成り立つとき,kのとり得る値の範囲を未 めなさい。 この問題は解法の過程を記述せずに、答えだけを書いてください。 (2) すべての実数の組(z1, π2) について, f(x) ≧ g (m2) が成り立つとき,kのとり得る値 の範囲を求めなさい。

対数の問題についてです。 写真の最後の二行にかけての式変形が色々考えてもわかりません。 教えていただけると幸いです🙇‍♀️🙇‍♀️

10g3 100 < 10g3 108 ③より,logs 108 は 1より小さいから 13 4 < log3 102 < 3 13 4<2log3 10< 3 13 2<log3 10< 6 1 13 2 < D log 10 3 6 すべての辺は正であるから, 各辺の逆数をとり 6 13 < log 103</ log10 313 1310g10 3 であるから = 6 < 13 log 103 < 13 よって, 1063131065 となり, 313 は7桁の整数である。 (配点

S4-11 グループ学習課題で発表しないといけないので、答えがあっているかみてもらいたいです。考え方、進め方や書き方など改善点を教えて欲しいです。手書きが読みにくかったので、タイプミスしたかもしれません。

x" 自然数nに対して、 In = と dx とおく。 1+x 1 (1) In + In+1 を示せ。 n+1 (2) 極限 lim nI を求めよ。 n 818

S4-05 グループ学習課題で発表しないといけないので、答えがあっているかみてもらいたいです。考え方、進め方や書き方など改善点を教えて欲しいです。手書きが読みにくかったので、タイプミスしたかもしれません。

S4-02 グループ学習課題で発表しないといけないので、答えがあっているかみてもらいたいです。考え方、進め方や書き方など改善点を教えて欲しいです。手書きが読みにくかったので、タイプミスしたかもしれません。

間違っているところを教えてください🙇

なぜa,bは４以下の自然数なのですか？

なぜこうなるのかわかりません。 ab=5a+b ba=7b+aなのはなぜですか？

87.自然数 N を 5 進法と7進法で表すと,ともに2桁の数であり,各位の数の並びが逆になるとい う。Nを10進法で表せ。

1番です、なんで二つの式を連立するという発想になるのでしょうか、またその後なぜＤを使うのでしょうか、解の個数を調べるものではないのでしょうか？

応用 8.3 放物線 C:y=x²-2xと直線ly=m(x+2)+4(mは実数の定数) は, 異なる2点 P, Qで交わる. (1)m のとり得る値の範囲を求めよ. (2) 線分 PQ の中点Mの軌跡を求め, 図示せよ.