Physics Senior High almost 4 yearsago 物理基礎、斜面上の運動の問題です (2)がわかりません 加速度が下方にはたらいているから、下方の力のほうがTより大きいと思って 5.0×9.8×1/2 − T をしたのですが、逆だったようなので理由を教えて欲しいです🙇♀️ NUTS $XOREO#OR LA (1) 42. 斜面上の運動 傾きの角が30° のなめらかな斜面上に質量 えて、物体を引き上げたり下ろしたりした。 重力加速度の大きさを 5.0kgの物体を置き, これに糸をつけ, 斜面に平行に上向きの力を加gle 9.8m/s²とする。 (1) 糸の張力の大きさが40Nのとき, 物体の加速度αはどの向きに何 大 m/s2 か。 (2) 物体の加速度が斜面下方に 1.9m/s2 のとき,糸の張力の大きさTは何 N か。 2 おから 30° 例題18 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 最大値が頂点なので4は分かったんですけど、 最小値が出せません🥲 どこに代入すれば良いのですか? 分かる方、教えてください🙏🏼 *330 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときのxの値を求めよ。 (1) y=-(log₂x)² +log₂x¹ (1≤x≤32) (2) y=(logs (log 3x) (1≤x≤81) x 27 OPE Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago (4)を教えてください😭答え見てもよく分かりません😭質問沢山してしまうかもしれませんがお願いします泣🥲🥲🥲🥲🥲🥲 330 次の数の大小を不等号を用いて表せ。 (1) 20-5, 2-2, 25, 1 (3) 3/3/9/27 教p.156 例題2 -1.5 *(2) (-²)², (13)¯¹²³, 1, 3² 9 9 (4) 0.5, 0.5-2, 24 MIRR Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago マーカーのところの、式の変形のやり方を教えてほしいです🙇♂️ 80 練習(基本) 136 すべての自然数nについて 33m 2" は 25の倍数であることを証明せよ。 「3302125の倍数である」を①とする。 [1] n=1のとき 33-1-2=27-2:25 よって①は成り立つ。 [2] =kのとき 33F-25=25m (mは整数)…② とおける。 w=bf1のときを考えると②から 33(+1) 2k+1=3.334-2.2k 27 (25 m² +2²) - 2-2 k = 27m+2は整数であるから、33-2 25 (27 m² +17/47/7/2 4+1 13 25 015 01/2 17 よって、k+1のときにも①は成り立つ。 the TUTT の不等式が成り立つことを証明せ上 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 質問です。 この回答のところのnはどうしてnのままなのでしょうか?? 1とか3は入らないのでしょうか? 教えて下さい~!! 宜しくお願いします。 245 次の角の動径が表す一般角をα+360°×n(nは整数)の形で表せ。 ただし、 0°≦α <360° とする。 (1) 430° (3) -170° (2) * 1200° (4)* -390° Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago この回答で丸は貰えますか?私はx=の場合を4個場合分けして代入しましたがこの方法でもいいですか?教えていただけるとありがたいです ※2枚目解答です 90 2次方程式2ax²-(a+2)x-50の1つの解が1と0の間にあり、他の解が2と3の間に あるように,定数aの値の範囲を定めよ。ただし, a>0とする。 SESSIO 題意より、グラフに表すとa>oより 2 3 7.4 I ZA 〔1〕 MOR REAS, es f(x) = 2ax² - (a+²)x=51782 f(-1) -1) are f> 0+²₁²²² すなわち 0 1 ²= 20-(+2)-1-51 3a-3 >0 & a>1-83010100 OZONEN [2] f(0) のとき。 書き方? SED Jel 010>18A (S) すなわち5回 ²0>\\\[³] f(2) ore fc >(2 eta (= これはfot満たす。 >>>>&*#*#0 9,0 2-1 S 191 $1065 82-32-4-5 <0>18+n 6a-9 <0 60 < 9 (4) f(3) art of 200-10, SES $10h5 18a -32-6-330 |eac= 3 > # (1), (2) 〔3〕〔4〕の共通範囲を求めて 15 > 11 (5) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 数2の指数対数の問題です 232の(1)は解けたのですが(2)が分かりません。 どなたか解法を教えてくださいm(_ _)m うな自然数nの最小値は □である。 [13 名城大 〕 231 正の数α と実数x について, a3x-α-3x=14 が成り立つとき、x +αの値を求めよ。 [07 東京葉大〕 232 (1) 3つの数a=22.6=33c= 5 の大小を答えよ。 (2) 23=3=5²(ただし,x,y,zは正の実数)のとき, 2x, 3y,5z の大小を 答えよ。 [00 東京薬大〕 2330<a<x<1とする。 このとき, A=10gax と B=(10gax) の大小を比 較せよ。 [03 津田塾大〕 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 写真の、 「整理して~~,故に~~」 のところでいきなり右辺の+1が無視されたのは何故でしょうか? あと、なぜ「≧」が「>」に変化しているのかが分かりません。 330a1+a2+..+an 810S=(1 = 1.(5"-1) 5-1 -(5-1) 4 100.6020 よって n> 0.6990 これを満たす最小のは n=144 + "S=840S よって 1/15-1)/10/100 整理して +1 54.10100 ゆえに, 5"> 4.10100 を満たす最小の n を求めれ ばよい。 JE 両辺の常用対数をとると nlog105 >10g104 + 100 整理すると(1-10g102) >210g102 +100 10g 10 2=0.3010 であるから 0.6990n> 100.6020 = 143.9...... 1月 +15(月 Solved Answers: 1
English Senior High almost 4 yearsago なぜsuch books as…となるのですか? 私はsuch as books…だと思いました。 SAW SAQLVEDA A juods 350-4 Lanigrey, 313 どうか彼に自分のためになるような本だけを読むようにと助言し REDEDOHODO YouT てください。 33033133* Please advise him to read only such (him/will/books/as/ benefit). <国士舘大 > Solved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago (1)なぜ最後に3×5×5P3となるのですか? 3×5はどこから来たのですか? (2)は3×5×5P3ではなく3×5P3なのですか? 427個の数字 0 1, 2, 3, 4,5,6のうち異なる5個を並べて, 5桁の整数を p.38 補充問題 2 → 作るとき、次のような整数は何個作れるか。 (1) 5桁の偶数 (2) 5桁の5の倍数 Solved Answers: 1