二次関数の定義域内の最大値最小値を求める問題で、場合わけのとき軸が定義域の外にあるときと、定義域の中にあるときの違いがわからないです。意味わからなかったらすみません( ᵕ ᵕ̩̩ )

　正しく直していただきたいです。

do Given that exposure to hot environments can cause pigs to eat less, which can lead (イ) to smaller pigs, should pig farmers be worried about the effects of climate change as average global temperatures rise? After all, heat stress can result in decreased sperm

助動詞 たき を活用する時、たく になるときと たから になる時の違いを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

高一の絶対値と場合分けの問題が分かりません。

(2)|x-4|≦2x+1 -2x-1≦x-4≦2x+1 ①24-4 +のとき x≧4のとき 一のとき ②x-天ニ 4 ≤ x 1≦x< つく4のとき ①水≧4のとき 264≤ 2x+1 =-2x≦1+4 共通範囲 -X5 x=-5 1x-41=x-4 ②x4のとき 1x-41=-(-4) = -x+4 ①+② -x+452x+1 -x-2x=(-4 共通範囲 -3x-3 1≦x44 + 0 4 【裏面に

なぜ日本の保守政党は改憲志向で、革新政党は護憲なのですか？矛盾してませんか？

以下の問題の(3)の2つ目がわかりません。 私が解いたものでどこが間違いているのか教えてほしいです。 お願いします。

|5 右の図のように, 1~6の番号が1つずつ書かれた座席が ある。 1,4の番号が書かれた座席を1列目の座席, 25の番号 が書かれた座席を2列目の座席, 36の番号が書かれた座席を 3列目の座席とする。 3人の大人 A, B, Cと3人の子どもd,e, fがこの6つの座席に1人ずつ座る。 1列目 2列目 3列目 1 2 3 4 5 6 (3) 大人が座る3つの座席に書かれた番号のうち, 最も大きい番号が奇数であるような座り 方は全部で何通りあるか。 また、 このうち、どの列にも子どもが1人ずつ座るような座り 方は全部で何通りあるか。 (配点 25) 大人の中で一番大きい数が奇数 大人全員が奇数 1.3.5 3×2×1× 3×2×1 =36 136通り 大人が 偶 1.3.0 1.5.0 3.5.0 1.3、口の時は必1.3.2 3 X 2 Y 1 X 1.5、口の時は他2.4 3×2×2 X 3×2×1=36] 3×2×1=172 3.5.口の時は他2.4 3×2×2 ✗ 3×2×1 172 大人が奇偶 奇なるは1.2.3になり寿奇偶だから× 奇51他2.4がある→3×2×1×3×2× 1=36 252通 1全員奇数→1.3.5 0 36 2 1.3.20 36 2 1.5294 4なら03×2×1×3×2+1 = 36 36 3.52or44130 おし 3+ X 5→22.4× 3X2x1×3×2×1=36 4 36×4=134 30 144

オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため､できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが､特に行きたい大学はないです。 でも「なんか､いいなあ〜」とか「まだ行くなら､ここの... Read More

江戸時代の絵踏と踏絵の違いがよく分かりません💦教えてください🙇‍♀️

この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。

生 問 次の語に対する可能動詞を答えなさい。ただし対応する可能動詞がない場合 は、最初の欄に×をし、助動詞を使った正確な可能表現にしなさい。 動詞 可能動詞 他の可能表現 動詞 可能動詞 他の可能表現 読む 読める 味わう 味わえる 寝る × 寝られる 行く 行ける 降りる × 降りられる 受ける × 受けられる 登る 登れる 押す 押せる 来る × 来られる 運ぶ 運べる 見る × 見られる 生きる × 生きられる 喜ぶ 喜べる 跳ねる 跳ねられる 食べる 食べられる 喋る 喋れる

ちょっと気になったので質問です。 満州事変の発端となった柳条湖事件は、関東軍が満州南鉄道の路線を爆破した。 この一連は中国軍の犯行によると発表。 ってことは当時の日本国民は中国が自ら爆破して、日本からは攻めてないっていう嘘を発表されたってことですか？ 日本から攻めてる... Read More