イディオム極め隊!(16)
2
116
0
高校全学年
「あの日」を誇れるように左回りの時計も一つ持って行くよ
切り開け その手で
(LONG SHOT PARTYさん あの日のタイムマシン)
どうも、すごくすごく久しぶりなシリーズだなぁと、桜祝です。
(←あなたのせいですよ?)
定期テストも終わり(2つの意味で)またノートを作って行ければなあと思います。
良かったら見ていってください!
いつも見てくださっている方々、本当にありがとうございます!
ノートテキスト
ページ1:
BのことでAを頼る depend on (upon) A for B = turn to A, rely on A etc 例文)どんな男からの援助でも、それを当てにしようとする気がない Don't like to depend on any man for support Aすることにおいて進歩する make progress in(with) A doing 例文)政府は環境問題解決を相当に進めないといけない。 The govemment has to make considerable progress in solving environmental problems SDGsって知ってる? Aを誇りに思う Tahe pride in A = be proud of A, pride oneself on A take 例文)彼は、スキーの腕前をとても自慢に思っている He takes pride in his skiing
ページ2:
Aに注意を払う take notice of A Attention) 例文)私が君に言おうとしていることに、君が注意を払ってくれることを望む I hope you'll take notice of what I'm going to tell you. Aに道を空ける make way for A 例文)群衆は左右に分かれ、行列の為に道を空けた The croud parted Aを見学(見物する right and left and made the way for the procession. see the sights of A = do the sights of A (かなり古い!) 例文)次の休暇には京都を見学するつもりだ I'm going to see the sights of Kyato on my next vacation
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
高校生
英語
英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
高校生
英語
英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
News
コメント
コメントはまだありません。