ノートテキスト
ページ1:
英文法 <時制> No. Date ①まず「時制の問題」と気付こう! →選択肢に同じ動詞かつ時制が違う動詞ないか。 ②基本時制をチェック →Vの形を見る。 →時を表す語句を見る。 ③例外を考える →完了形? →仮定法? →不変の真理? →時・条件を表す副詞節? →現在の習慣? →歴史上の事実?(必ず過去) ◎時と条件を表す副詞節、主に形容詞・動詞などを修飾 でもmillは使えない!!→SVの入ったまとまり、 ex) If it i fine tomorrow I'll go shopping Xmill be その他... when、before, after, as soon as by the time, unless ◎完了形…完了・継続・経験を表す。 今までに現在完了 過去のある時までに過去完了 未来までに未完了 その他 動作動詞の完了形は「完了形」+「進行形」 たとえば…ずっと住んでる→have lived ←中断できない!! ずっと遊んでる→have been playing KOKUYO LOOSE LEAF - 807BT 8mm ruled×26
ページ2:
No. Date <動詞> ◎使役動詞 make have let 使+O+V原 m 知覚動詞 能動 +O+V原] ①がするのをきくみる」 現在分詞 (~ing) 過去分詞(PP) - ・受動「Oが~されるのをきくみる」 ◎自動詞=前置詞とセットで、目的語とらない) ◎他動詞・目的語とセットでCityouなど) ~ingを目的語にする動詞=Vの時点で既に~ingしている mind escape, give up, avoid finish,enjoy postpone : put off, stop,deny,admit practice, advise,miss, suggest, consider めがふえっぷすだっぱむし ・加不定詞…~ingどちらも目にとる動詞 · remember regret, forget, stop try. ~ingをとるとき→過去にしたこと to不定詞をとるとき→未来・現在にすること
ページ3:
Date ◎主張・要求・提案・命令+that+S+(should)+V原一 -194.) The manager suggest that he (go) with her. (shonia) goesix 主張 claim insist → 要求 demand 命令 order <助動詞> 助動詞とは →動詞に話し手の主観を加える 例) I speak English. 事実 しゅ Ikon speak English. 主観 •Ⓒ used to. ~ & would ~ ↓ used to 以前は~だった(今はしてない) J would lofon). ⇒よく~したものだ ⑥慣用表現 may well may as well. ~as . 「~するのは当然だ ・can't help. ~ing ** 「……するくらいなら~した方がましだ」 比較 = cannot but V原二「せざるをえない」 600~「どんなに~しても・・・しすぎることはない」 ・ cannot ' might as well 2 「~する方がよいだろうと KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-807BT 6mm ruledx
ページ4:
No. Date <受動態> ◎助動詞がある場合―「助動詞+be+done ・進行形の受動態 「 be+ being+done」 群動詞の受動態 191) A spoke to B. ↳ B was spoken. to by A <不定詞> ◎る用法 ①名詞的用法 ②形容詞的用法 ③ 副詞的用法 文のSL、0になる。 →「~すること 後置修飾 →「~するべき」「~するための」 ◎形式主語/目的語 「~するために」(目的) ~して」(原因・理由 ~ するとは」(判断の根拠 ~の結果…」(結果) bitの内容を後から説明する文 L ①不定詞 ② that節 →ex) It is interesting for mel to draw pictures.. ●原形不定詞…〈S+便・知覚動詞+O+原形不定詞>
他の検索結果
おすすめノート
総合英語be まとめ(1)
14304
162
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6646
44
総合英語be まとめ(2)
6257
20
このノートに関連する質問
高校生
英語
文法問題で関係詞か間接疑問文かどうか見極められないと解けない問題ってありますか?
高校生
英語
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
News
コメント
コメントはまだありません。