ノートテキスト
ページ1:
目次(予定) 動詞の語法 (1) 2 動詞の語法 (2) 3 時制 4 5 助動詞 6 仮定法 7 不定詞 8 動名詞 9 分詞 10 動詞を含むイディオム 形容詞の語法 12 副詞の語法 13 比較 14 形容詞、副詞を含むイディオム 15 冠詞と名詞の語法 16 代名詞の語法 17 名詞を含むイディオム 18 関係詞の用法 19 接続詞の用法 20 前置詞と群前置詞の用法 21 主語と動詞の一致 22 疑問文と順 23 否定・強調・省略 24 時制の一致と話法 25 会話表現 KOKUYO No. Date
ページ2:
7 不定詞 Date 名詞用法の不定詞 不定詞の意味上の主語を明示する場合は、for+(代)名詞を不定詞の直前に置 く。 It is~ of A to do のパターンで用いられる形容詞 careless clever wise kind foolish polite 礼儀正しい rude 無作法な considerate 思いやりがある cruel 冷酷な stupid 愚かな ° S+ V + it + C + to do 名詞用法の不定詞が「S+ U+0 + C」の第5文型の目的語として用いられる 場合、必ず形式目的語のitを用いて「S+V+it+C+ to do の形と なる。 形容詞用法の不定詞 一般的に名詞を修飾する。そのとき修飾される名詞と不定詞の間には主として 3つの関係が成り立つ。 主格関係(「Aが~する」の関係) 目的格関係(「Aを~する」の関係) 同格関係 (名詞の内容を説明するもの)
ページ3:
No. Date 9 副詞用法の不定詞の意味と用法 目的 ~するために/~する目的で We must study hard to pofs the exam (その試験に受かるためには、一生懸命勉強しなければならない) 感情の原因 ~して I was very glad to hear the news. (私はその知らせを聞いてとてもうれしかった) 判断の根拠 ~するなんて/~するとは、 He must be rich to have such a luxury car. (彼はそんな高級車を持っているなんて、金持ちに違いない) 結果 その結果 She 条件 ~ する famous scientist. grew up to be a (彼女は大きくなって有名な科学者になった) ~ すれば To hear her talk, you would take her for a Japanese. (彼女が話すのを聞けば、君は彼女を日本人だと思うだろう) 形容詞の限定 This river ~するには (この川は泳ぐには危険だ) is clangerous to swim in. = It is dangerous to swim in this river. と書き換えられる 0 不定詞を用いた慣用表現とその書きかえ ~ enough to do = So ~ as to do ~するほど/とても ~ なので in order to do <=> ~しないように so as to do so as ~するために not to do / in order not to do too ~ to do only to do とても ~ なので... できない/ するには ~ すぎる (…したが)結局~した
ページ4:
○独立不定詞 to tell (you) the truth 本当のことを言うと to be frank with be sure You 率直に言えば、 to begin 〔start〕 with needless to say Strange to say to make matters foto #peak [ pay〕 to do A justice 確かに、なるほど、 まず第一に 言うまでもなく 奇妙な話だが worse さらに悪いことには、 いわば to soy the least (ofit) hot to say A to Fay nothing of A Aを公平に評すると ひかえ目に言っても Aとは言わないまでも 11 hot to speak of A = not to mention Aは言うまでもなく、 Date A
他の検索結果
おすすめノート
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6646
44
総合英語be まとめ(2)
6257
20
総合英語be まとめ(3)
6153
41
このノートに関連する質問
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
英語
英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
下の英文についで質問です! Althoughの意味が、その節自体ではなく前の節にかかっているのですが、文法的にはありなのでしょうか?
News
コメント
コメントはまだありません。