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高校生
数学
数3極限の問題です。青波線のところで、なぜn=3以降は書かないのですか?問題の設定がnは3以上ということなので調べると思ったのですが、、 解説よろしくお願いします。
高校生
数学
緑色のところで分母の和を求めたのにそれをそのまま赤矢印のように使っていいのですか?黄色のところは重要ですか?
高校生
数学
ここで正の無限大にって書くのはダメですか?
高校生
数学
(1)の矢印の変形がわかりません
高校生
数学
⑵って エックスの増加量すなわち分母がa+3h−aで分母がhにならないからkを使い正しいものに直せるかという狙いという解釈であっでますか? 合っててもわかりやすく解説が欲しいです。腑に落ちません
高校生
数学
(5)です。答えは分子分母をX2乗で割る(赤引いてるとこ)と書いてるんですけど、私はこういう場合、分母の最も発散が早い項で割ると思っていたのでX3乗で割ると考えました。どうして解答でX 2乗で割っているのか教えてください😿
高校生
数学
(2)の解説の0より大きいの部分はどこから来ているのですか
高校生
数学
授業で聞いても分からなかったので、解き方教えてほしいです🙇♂️
高校生
数学
解説の解説してください。
高校生
数学
関数の極限の問題です。 (1)〜(3)全て、どのように考えて解くのか分かりません。考え方を教えていただきたいです🙇
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