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大学生・専門学校生・社会人
数学
白チャート数IIIの数列の極限の問題です 2枚目の紙の☆→♡への式変形が分からないので解説をお願いします〜>_< (2枚目の紙は単純に白チャートに書き込みすぎてぐちゃぐちゃだったから書き直しただけです())
大学生・専門学校生・社会人
数学
これが分からないです。教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
数学
数学中二の証明の問題です。｢平行線の錯角は等しいから、｣という文はなぜ必要なのですか？
大学生・専門学校生・社会人
数学
今平面図形の最後の方なんですけど全部つまずいてます！チェバとかメネラウスとか方べきの定理とか定理多すぎて滅です、どなたかあの定理とかを覚える方法と応用の仕方、テスト勉強方あれば教えてください！学年末もあるのでほんとにお願いします！
大学生・専門学校生・社会人
数学
この問題でa≠-10になるのは分かるんですけど、a≠-2になる理由が分かりません。どなたか教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
数学
本当に何言ってるのか分からなくて🤦♀️ 代数学得意な方助けていただきたいです。
大学生・専門学校生・社会人
数学
線型空間論の問題です。 詳しく解説していただけるととてもありがたいです。 よろしくお願いします🙏🙏
大学生・専門学校生・社会人
数学
わかるものだけでいいのでお願いします😭😭至急です
大学生・専門学校生・社会人
数学
数学で、いつも確率や組み合わせ、順列？などで混乱してます。疑問をスッキリさせたいです！！ 何かいい方法ありますか？？
大学生・専門学校生・社会人
数学
264の2k×2(2k＋1)になる理由がわかりません
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