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高校生
数学
解説お願いします🙏
高校生
数学
相関関係があっても因果関係があるとは限りませんが、因果関係がらあれば相関関係は必ずありますか？
高校生
数学
確率統計において、「標準正規分布に”近似的に”従う」と明記しなくてはいけない時はどんな時ですか？ 書いてある時と書いてない時があって気になりました！
高校生
数学
数3の微分についての質問です。(2)で、なぜdy/dxが接線の傾きになるのかがわかりません。
高校生
数学
解説にx<0 、x>0で場合分けをして考える際、 x<0の時には、いきなりx<x²と書かれていますが、 x>0の時には、x→+0であるから0<x<1としてよい。 とあります。 なぜx>0の時に限って0<x<1としてよいのでしょうか？ あまりx→-0、x→+0の意味を理解しきれていないため、それについても詳しく教えていただけますと幸いです。
高校生
数学
（2）の解き方解説してほしいです。できたら（3）もお願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
88(1) 平均値の定理について 答えを見たら理解できた(おそらく) 解答170ページの4行目までは平均値の定理のシナリオなので理解できました。 ただ、1<x<=2とする発想がなく 自分はxなどを用いず1、2を平均値の式に代入しました (Xが出てこないため何も意味を持たない式が出た) しかし、5行目の式変形は答えを見たら確かにと理解できた。だけど答えを見るまでは思いつかなかった。 これは4行目の数式f’(c)を用いることにより f(x),xの不等式を作ることができるからしているんですよね？ どうやったらこの解答みたいなものを初見で解くことができますか？ また平均値の定理を用いるという発想は 複雑な関数を不等式で挟むというという所から来ていますか？
高校生
数学
これの（1）、（5）の解き方を教えてください
高校生
数学
数学Bの確率分布です。 標準平均と標準比率の見分け方です。 私は、標本平均は身長などの数字を母集団から抽出するもので、標本比率は選挙や硬貨の表裏など２択のものを 母集団から抽出するもので二項分布の抽出バージョンというように考えているのですが合ってますか？ 教えてください🙏
高校生
数学
①と②の独立の違いがよくわからないので、教えて下さい
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