代数§4-因数分解
11
634
0
高校1年生
【contents】
[演習]因数分解の工夫①基本対称式a+bやabに着目(p1)
x²+bx+cの因数分解のしかた(p2)
x²-bx+cの因数分解のしかた(p3)
x²+bx-cの因数分解のしかた(p4)
x²-bx-cの因数分解のしかた(p5)
ax²+bx+cの因数分解のしかた(p6~7)
[演習]因数分解の工夫②同じ項を生む組合せ(p8)
[演習]因数分解の工夫③最低次の項について整理(p9)
[演習]因数分解の工夫④1文字について整理(p10~11)
[演習]因数分解の工夫⑤複2次式は平方の差に(p12)
- - - - - - - - - - - - - - - - - ✄
【シリーズ概要】
高校数学と大学数学を行ったり来たりしながら大学入試数学を解説していくシリーズです。
今回は『高校数学らしく』
…巷の参考書や教科書に載っている内容を独自にまとめています。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
とりあえずP(3)=9としか読み取れず行き詰まってしまいました。解説何卒よろしくお願い致します🙇
高校生
数学
sinx≧0かつsin(x+π/3)≧2のときに、なぜ途中で 2π+π/6≦x+π/3<2π+π/3という範囲がでるのでしょうか? 2π+π/3は理解できるのですが、2π+π/6がどこからきたのか分かりません。よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
この証明の解説がよく分かりません。 より詳しく教えていただきたいです
高校生
数学
(5)の値、黒で書いた方って間違ってますか??
高校生
数学
高1命題と証明の問題について教えてください! なんでこの赤色のように式変形するとわかる(思いつく)のですか⁉︎√6使えるようにするにはどうすればいいかなーって考える感じですか!🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
x6-y6の因数分解です。写真の①は式変形して因数分解していて②も式変形して因数分解しないのはなぜですか。 Q1.①は式変形することができて②はできないのはなぜですか。 Q2.因数分解でどういうときに式変形をするのですか。なぜ式変形をしていいのですか。解説をお願いします🙇⤵️
高校生
数学
なぜ2だけ判別式Dを使って考えているのでしょうか?
高校生
数学
以下の問題を教えてほしいです。 手書きで教えて下さると嬉しいです。 お願いします。
高校生
数学
平方完成をするとこまではわかりますがそこからどうやって手をつければいいのかわからないので教えてください
News

コメント
コメントはまだありません。