他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
(1)教えてくれませんか🥺 (1)が分かれば、(2)も解いてみます❤︎
高校生
数学
スタディサプリに三角関数方程式不等式に+2nπを付ける解なる問題が一切出ず、範囲付きしか教えない理由を誰か教えていただければ幸いです。 自分が調べた、高校の資料では、1番最初に習う、一般角はθ=α+2nπで表せるとありますが、スタディサプリにも同じように表しはしますが、動径OPの表す角としか言及しません極形式でもθ=α+2nπはでますが、これも説明だけで、式にα+2nπは出ませんなぜか教えてください。
高校生
数学
(x+2)(x-2)(x²+2x+4)(x²-2x+4) を公式を使って展開する方法を 教えてください!
高校生
数学
答えを何回みても理解できなかったので解説して欲しいですお願いします🙏🏼
高校生
数学
単項式、多項式の、次数のカウントの仕方の違い?がごっちゃになってしまいがちなのですが、何か 良い考え方はありますか?
高校生
数学
例題33の(1)では等差数列で例題49番の(1)では階差数列になる理由が分かりません。同じ形なら等差では無いのですか?
高校生
数学
この解説何がどうなってるんですか😭教えてください
高校生
数学
途中式も一緒に教えてください。 2枚目が解答ですが4行目以降全然分からないです。他にいいとき方がありましたらそれで教えて欲しいです
高校生
数学
一枚目って2枚目のやり方で 20を移行して半径求めるのはダメなんですかね?
高校生
数学
(1)について質問です 問題文には方程式と書いてあるのですが、0と≠0で場合分けする必要はないのですか?=0でやったとてどうせ共有範囲に含まれるからやらなくてよいという考えですか? (2)について グラフが2つありますがが、これらはどう使い分け、また問題文のどこを見たら2つとも考えようという思考になるのかを教えていただきたいです。
News

コメント
コメントはまだありません。