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高校生
数学
数II ２次式の因数分解についてです。 解答を見ながらだと、計算はすらすらできたのですが、 全体を通して何がしたいのかよくわかりません。 細かい計算などは省いていただいて構いませんので、全体の流れをどなたか教えていただきたいです。
高校生
数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
高校生
数学
全部分からないです💦💦💦 解き方も教えてくれるとありがたいです
高校生
数学
教えてください😭😭😭
高校生
数学
(2)の証明の過程を教えてください
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
高校生
数学
⑶で、(α－β)^2は(α＋β)^2-4αβで求めることができるらしいですが、なぜその公式で求めれるのですか？
高校生
数学
カッコ2についてです。場合分け[2]のy軸に垂直である、の部分ってどうしてy軸なんですか？x軸に垂直である、ではダメなのでしょうか。回答お願いします。
高校生
数学
64について⑴です ノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか
News
ありがとうございます！！ほんとですか！？😁すごい笑笑嬉しいです🌠
字好き♥️!!
今日塾で「これは解と係数との関係使います」って言われて何それって思ってたからこのノートに運命を感じた笑