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高校生
化学
(3)の解答で、体積が減少するので、加圧後のエタノールも気液平衡の状態。とありますが、なぜこういえるのですか？
高校生
化学
セミナー336です 気体定数の値が問題文に書かれていないのに、解答には普通に値使って解いています こういう時って問題文に書いてなくても代入しちゃっていいんですか？
高校生
化学
(3)①について。 エタノールの気体の状態方程式から求めることは出来ないのですか？ あと、エタノールの加圧前と加圧後の気体の状態方程式がどうなるのか分からないので、教えて欲しいです。
高校生
化学
物理変化と状態変化の違いはなんですか？
高校生
化学
(２)発生した液体が加熱部分に流れ込み試験管が割れる。ではダメですか？
高校生
化学
②について。 問題文では 生じた水滴 の質量とあるのに、なぜ解答では気体として存在する水の質量を求めているのですか？
高校生
化学
解答にはグラフを使った解説があったのですが、グラフを使わずに解く方法があればおしえてください🙏
高校生
化学
動物は空気中の酸素を吸って生きている。→単体 ヒノの体重の60％は酸素である。→元素 このようになる時の、単体と元素の違いを教えてください…🙇🏻♀️
高校生
化学
模範解答がついてなくてはっきりした回答が分からないためたくさん質問してます。すみません🙇♀️ 回答と解説どちらもおねがいしたいです
高校生
化学
（2） なぜ1000分の10ℓで割っているんでしょうか 10mlの過酸化水素から減らないんですか？
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