ノートテキスト
ページ1:
時制 (1) No. Date 現在のことを表す:現在時制 例) Shota practices karata every Sunday. 現在形:3単現のに注意!! 先週の日曜日も、 練習した 今練習中 過去 来週の日曜日も 練習するだろう 現在 未来 過去のことを表す:過去時制 例) Shota practiced karate Yesterday, 過去形 現在進行中のことを表す: <am,is,aretding> 例) Shota is practicing karate now (イメージ) 今、練習してる最中だよ。 進行形の動作を表すには be動詞+ doing の形を使う。
ページ2:
No. Date 現在進行形: <am(is/are) + doing> (a) 現在のある地点での進行中の動作 r している」 TBY). What are you doing? mi mm I'm looking for my eraser. m (6) 繰り返し行われる動作:「いつも~して(ばかり)いる」 例) Jim is always losing something. ポイント! ' always constantly (絶えず) all the time (終)などの 副詞を伴い、ある動作が繰り返し行われていることを表す。 (C) 近い未来の予定 例) Mr. Baker is leaving for Boston this evening. ポイント8 予定・計画に対して準備が進んでいることを表す。] go, Come, arrive, leave などの往来・発着を表す動詞や、 meet, see などの計画や約束により行う行為を表す動詞が よく使われ、普通近い未来を表す副詞を伴う。
ページ3:
現在時制 長期間変わらないこと 0 (e.g. 現在の状況、習慣、ことわざ) ① I have a brother. I study math at home. ③ Time flies. 時間は飛ぶように過ぎる) 未来を表す表現 ☆ will 否 won't する ~する(意志) ① ~だろう(予測)② ( will not) I will help you. その場で決めたこと You'll pass the test. to 以下の状況に向かっている。 ~するつもり(意志)① ☆ be goin to ← ~ しそう (予測)② ① I'm going to stay after schoo It's going to rain soon.
ページ4:
現在形で表す未来 確定した未来 (時刻表,未) The train arrives at 10:30. 時・条件を表す副詞節中で未来のことでも現在形 条件 Date I will stay home if it rains tmr. 副詞節 ← 前提 cf. Tell me when you will come home. 現在進行形 < be + ing > avod (①進行中の動作) ②繰り返し行われることの強詞 He is always talking in class.←いつも~してばかり(非難) He is always helping others. ←いつも~してるよ~(しょうさん) (すごいよねー) ③近い未来 cf. I'm going to leave for ~ I'm leaving for London tomorrow
ページ5:
Date cf. The plane leaves for London ※3つの違いは確実さ。 be going to ~ は確実さは低い。 進行形にできるもの、できないもの できる ・動作・行為一 できない 状態 have(食べる) belong to look at ~ listen I'm loving it! 今はまっている。 3850 Foll 107 know 知覚 remember have (所有) have(所有) feel, smell see 感情 hear like, love, hate nobno
ページ6:
No. Date (カブ) 現在完了 have+ P.P. 現在とのつながり ①完了・結果 ~した(ところだ) I have just finished my homework. (So, I can go out.) ②経験 I've ~したことがある been to = I have Singapore Twice. (So, I love the country.) ③ 状態の継続 edr 09:110 livean pri I have lived in Shimane for 6 years. ☆現在完了進行形 have been -ing 動作の継続 I have been talking for 10 minutes. Since 6年前 now! 10分前 how!. 10:45 a.m. 197 ad red ( iMo S 9000
ページ7:
Date ☆過去完了 ①完了・結果 I had (just) finished my homework when you called me when you called me how! 経験 I'd never been to Singapore before I went there with my students. = I had 継続 I had lived in Canada (for 4 years before moving back to Shimane. ☆過去完了進行形 ( had been - ing We had been studying for the test. 動作のけいぞく before the class started. the class started now 大過去 had + P.P.. (D.?"). now I borrowed some books I sold them. from my friend. I sold the books (which I had borrowed from my friend.)
ページ8:
No. Date ☆未来完了 will + have + P.P. (D.)") We will have had lunch. by 1 p.m. Now mod yo! benzinit + now 1. p.m... I've I have So I fore 1時に昼食を 食べ終わるだろう。 widz of good geYDAY not) - bevil rised bod 10 enixbutz
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
高校生
英語
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
News
コメント
コメントはまだありません。