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數學
求救：我最近開始上高中數學的補習班了，高一進度推了點，但是有別以前國中練習完基礎題後，就能進一步自己想出進階題，現在好像只能寫一題學一題的緩慢進步，一有解法較特殊的新題目便會卡住，這樣是不是超級不正常？（ 範圍是算幾不等式，和a³+b³=(a+b)³-3ab(a+b) 等等的 ，補習班是高雄哈佛 ）
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數學
為何這題就直接用第一個式子就可以討論推出答案？ 我不太理解 還請各位大大不吝指教🥹🥹🥹🥹
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請問 這題我的做法是正確的嗎 還是只能以投影概念解 令斜角坐標系（坐標以走幾個AB AC向量理解 不考慮實際長度） ： A為原點 B坐標為 （1,0) C為（0,1) O點坐標為（x y ) 又 x y 滿足x+2y=1 所以外心O在該直線上 又因為 過頂點B 所以三角形為等腰三角形 即可求角BAC
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我看不懂第13題:*4/6後為什麼不用再考慮其他四個英文字母？ 14題是不知道為什麼要那樣寫 有人有推薦這種單元怎麼讀嗎
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求解
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高二數學LA(4B)單元一：空間概念 看不太懂 不會算
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114學測題 請問為什麼20題的P是（1，1）
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數學
這題的題目是由四個方程式組成的，但我們比較常見的題目可能會像選項四或五那樣子三個方程式，然後可以消掉X或Y或Z然後依比例去求其是有解還是無解？ 那如果是像這題的四個方程式我應該要怎麼去處理他們，是要消到剩三個嗎？如果消到剩三個那我要消哪一個？因為一四列跟二三列分別有相似的模樣（幾個未知數）🙏
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請問進階題的第二題
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數學
這句話的意思是cos2不管在哪個象限都是正號嗎？
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