[高1・英語] Grammarのまとめ
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高校1年生
こんにちは😃
凛音です!
今回は、『[高1・英語] Grammarのまとめ』ということで考査前に勉強したまとめノートです📔
参考、引用☞啓林館 LANDMARK Fit English Communication Ⅰ
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今日は5ヶ月振りのノート投稿になります!
3ヶ月間の休校期間を経て、無事高校生になりました。
あと少し考査期間が続くのでノートも公開出来ればなと思っています。
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2020.7.27.Mon.
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ページ1:
Grammar のまとめ - Lesson 1 - 進行形 I ら ある動作が進行中であることを表す。 式 + be ing形 (~しているところだ) 。 I am playing baseball now. ° I was playing baseball around 4p.m. 助動詞 型 →動詞だけで表しきれない意味を補う働きをする。 式 can/may + 動原(~することができる1~するかもしれない) 。 ° ° I can play the piano. (~することができる) They may come to the party tonight. (~するかもしれない She must study hard. (~しなければならない) ○ You should study hard. (~すべきだ) ◎受動態 →動作を受ける側の人物を主語にした言い方。 式 be+過去分詞(~される)(へされている) 。 Mary is loved by them. ○ This cake was made by my sister. 。 English is spoken in the US.
ページ2:
Lesson 2 ① 動名詞 」 型 Ell 動詞のing形で「~すること」という名詞の働きをする。 ° 名詞と同じように文中でSOCになる。 ing (~すること) 0 Watching movies is fun. 主語 My hobby is watching movies. 補語 ° I like watching movies. 目的語 現在完了形 型 →過去と関わりのある現在のことについて表す 式 have (has) + 過去分詞 。 0 ①(今まで)ずっとんである[継続] ②(今までに)~したことがある[経験] ③(今)~したところだ。(すでに)~して(しまって)いる[完了] ° 継続 I have lived in India for two years. 経験 I have met Mary twice. 完了 We have just heard the neus.
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-Lesson3- 不定詞(名詞的用法) L <to+動原)で名詞の働きをする。 名詞と同じように文中でS・O・Cになる。 型 式 ° 0 to+動原(~すること) To study English is important. (←あまり使われない) 主語 I hope to live in France 目的語 Her dream is to be a singer. 補語 原級を使った比較 L 型 2つのものを比べて同じくらいであることを表す。 as+原級+as(~と同じくらいかだ) ○Soccer is as popular as baseball in Japan. 比較級・最上級を使った比較 比較級 →2つのものを比べて一方の程度がより高いことを表す。 モ 式 比較級+than (~よりも ・だ) LoSoccer is more popular than baseball in France. ○ Jack can run faster than Tom. <形容詞の比較級> <副詞の比較級>
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最上級 刑 63つ以上のものの中で程度が最も高いことを表す。 試 the+最上級+of (in) (~の中で最も・・・だ) ○Soccer is the most popular of all sports. <形容詞の最上級) ° Jack can run (the) fastest in our class. <副詞の最上級>
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Thankyou for reading. ひとりじゃな ・いから 頼っていいんだよ、 ロ ♡とフォローもお願いします! 次回も見てくださいね! 凛音
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返信遅くなって本当にごめんね🙏💦
え、驚きで声が出ないほど驚いてる…!
ずっとずっと待ってた!今、元気かな?とかどうしてるのかな?って思ってた!!
本当にいろいろ嬉しい!!またよろしくね!
凜音ちゃんっ、お久しぶりです!
由絃って覚えてるかな笑(覚えて無かったら知らないって言って大丈夫です)
相変わらず綺麗なノート…フォロー失礼します!