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高校生
古文
③解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
古文
る または らる を適当な形に活用して入れる問題です。④解説お願いします🙏あと、③はらるる ですが、なぜ連体形なのですか？助動詞だから、上に体言があれば連体形になるのは分かりますが、体言である婿は下にありますよね、、？
高校生
古文
〰️Bは副詞だそうですが、下に体言あるのになぜ連体詞にならないのですか？
高校生
古文
駆け割つ の 終止形は 駆け割る だそうですが、どうやって考えるのですか？つ→る になるのが分からないです💧
高校生
古文
写真一枚目のものは、語幹に、未然形の時の活用 は と 〜ず を付けていはず になるのは分かるのですが、2枚目も同じように未然形を考えるとけけずになりませんか🤔？
高校生
古文
すみません💦 「けふ」の現代仮名遣いを書けと言われたらどう書きますか？仮名遣いなので、「けう」でいいんでしょうか？でも発音はきょうですよね？ 同じく奥山に猫またというものありてで人をくらうなる。ってあるんですけど音読では普通に「くらう」って読んでたんですけど、よく考えたらau→o-ですよね？その時現代仮名遣いにしてと言われたら「くらう」でいいんでしょうか？読みがくろうでもいいという話、、？でも音読ではくらうって読んでたんですけど。混乱してしまいました。読みと現代仮名遣いってどう違うんですか？？現代仮名遣いを書けと言われたら本当はこう読みたいけどこう書くっていうのがあって、読む時にだけ変える感じですか？本当にすみません💦急に混乱してしまって😵💫
高校生
古文
あづまうどこそ、言ひつることは頼まるれ。の るれ が可能だと分かるのはなぜですか？打消のことばはどれに当たるのでしょうか？
高校生
古文
見ゆ が下二段活用とわかるのは何故ですか？〜ない を付けると見(い)ない だから上二段なのかな？と思いました🤔
高校生
古文
風立たぬ の 助動詞 ぬ は打ち消しの意味だそうですが、なぜですか？打ち消しの助動詞 ず の活用に ぬ はありますが、連体形ですよね😿
高校生
古文
中学生の時の文法の授業では、例えば 起きる時 の 起きる は 時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか？
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