ノートテキスト
ページ1:
NO DATE 8.18.火 受動態 (1)受動態 = be動詞+過去分詞 12受動態の意味 ①~される1された ② ~されている1~されていた 例) ①This cake was made by my sister. このケーキは妹によって作られた。 ②English is spoken in America. アメリカでは英語が話されている。 (3)過去分詞 ①規則動詞→過去形と同じ ②不規則動詞→不規則に変化する write → written read → read clean→ cleaned ・make → made (4) 能動態→受動態 能動態 主語 目的語 Yuki 「由紀は毎日このコンピュータを使う。」 動詞 uses ↓ → speak spoken ・take taken this computer every day. This computer is used by Yuki every day. 〔もどの目的語][be+過去分詞〕〔by+もとの主語] 受動態「このコンピュータは毎日由紀によって使われる。」 ①もとの目的語を主語にする。 ②動詞を"be動詞+過去分詞”にする。 (主語の人称・数・時に注意してbe動詞を決める) " ③もとの主語を by+目的語”にする。 151疑問文と否定文 be動詞の文と同じ T/T 〔肯定文] This letter was written by Emi. [否定文] This letter wasn't written by Emi. 〔疑問文] Was this letter written by Emi? -Yes, it was. No, it wasn't.
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか？😥教えて欲しいです。
中学生
英語
中2、英語です。 右の写真が問題文、左の写真が問題です。 ①（４）（上の問題）についてです。 答えはbuilt です。 なぜwas builtではないのですか。（受動態ではないのか。） ②（５）（下の問題）についてです。 答えはspokeです。 時制の一致であることは分かるのですが、 なぜspeaking でないのですか。
中学生
英語
英語訳としてふさわしいのはどれか教えていただけるとうれしいです。
中学生
英語
なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか？ かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
中学生
英語
当てはまるものを教えて欲しいです🙇♀️
中学生
英語
受け身の時のbe動詞についての質問です！ この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか！🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです！▼
中学生
英語
𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
中学生
英語
この問題ってなんでアなんですか？？
中学生
英語
Saori sent a letter to me. これを受動態に直すと・・・ A letter was sent to me by Saori. こうなりますよね このときの、to me の位置がなぜ移動するのかを教えていただきたいです
中学生
英語
中二の英語で質問です至急お願いしたいです 明日、受け身（受動態）のところの文法テストをするんですけど、覚えておいた方がいいこと（文法で）やポイント、最低限覚えておいた方がいい単語を教えてほしいです！ 明日なので、至急お願いします🙇🏻♀️
News
コメント
コメントはまだありません。