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高校生
古文
その で 一つの名詞にはならないのでしょうか？また、さ が副詞なのもよくわからないです😢
高校生
古文
この べし の意味は推量だそうですが、なぜですか？二人称になってますよね🤔
高校生
古文
③解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
古文
る または らる を適当な形に活用して入れる問題です。④解説お願いします🙏あと、③はらるる ですが、なぜ連体形なのですか？助動詞だから、上に体言があれば連体形になるのは分かりますが、体言である婿は下にありますよね、、？
高校生
古文
駆け割つ の 終止形は 駆け割る だそうですが、どうやって考えるのですか？つ→る になるのが分からないです💧
高校生
古文
あづまうどこそ、言ひつることは頼まるれ。の るれ が可能だと分かるのはなぜですか？打消のことばはどれに当たるのでしょうか？
高校生
古文
見ゆ が下二段活用とわかるのは何故ですか？〜ない を付けると見(い)ない だから上二段なのかな？と思いました🤔
高校生
古文
風立たぬ の 助動詞 ぬ は打ち消しの意味だそうですが、なぜですか？打ち消しの助動詞 ず の活用に ぬ はありますが、連体形ですよね😿
高校生
古文
中学生の時の文法の授業では、例えば 起きる時 の 起きる は 時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか？
高校生
古文
助動詞べし の当然、義務はどう見分けるのですか？
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