コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
訓点を付け、訓読文にしなさいという問題です。文にない漢字があるのはなんでですか？教えてください🙇
中学生
国語
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか？
中学生
国語
中学文法です。 ご飯について話した 文節に切ると ご飯に/ついて/話した ですよね？ またこの場合の「ついて」の品詞はどうなるのですか？ 教えてください！
中学生
国語
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
中学生
国語
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
News
明日テストなので助かりました～✨✨
感謝です😍
ため口おけよ～👍おんなじ中１か！！凪でいいよ👌よろしく！
ありがとうございます！
そうです！勉強トークでもコメントしました！覚えてくださったんですね！嬉しい😊なんて呼んだらいいでしょうか？タメ口オッケーですか？私はオッケーです👍🏻同じ中1ですか。
どうも✨あれですよねあの、勉強トークにもコメントくださった方ですよね！勉強していたので今から勉強トークのコメント返しますね～👍お友達！私で良ければよろしく☺
凪*さん！テスト範囲です！ありがとうございます。
フォローもありがとう！お友達お願いできないでしょうか？