他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
化学
この問題の考え方がわからないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
化学
この問題の問3(1)の計算式 (答えはイです) 問4の(1)がなぜ 「エ」になるか教えていただきたいです。 できれば二つとも手書きで解説をいただきたいです。
高校生
化学
なぜAgNO3が0,0800molだとわかるのですか?
高校生
化学
書き込みしてます
高校生
化学
単原子イオンについて 典型元素については、電子配置の考え方で価数は理解できるのですが、遷移元素になると何がどうなっているのかが分かりません→Ag+など 高校で習う化学基礎の範囲を超える知識を知らなければ理解できないですか?暗記するしかないのでしょうか😖
高校生
化学
・化学 核酸 この問題の模範解答はアで、 AT間は水素結合が2本でGC間は3本ということから、 AT間の結合が最も多いものよりアと選んでいました。 しかし私はそれぞれの水素結合の総数を数えて、水素結合の総数が最も少ないウが答えだと思いました。私の考え方だと何がいけないのか教えて頂きたいです、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
化学
8番の問題の(3)と(8)の解説をお願いします🙇♀️
高校生
化学
至急です。(1)と(2)の解き方教えて下さい
高校生
化学
溶解度積の問題です。 一枚目が下線部③、2枚目が問題、3枚目が解答です。(字が汚くてすみません) 下線部から溶解度積をだして、混合した後も飽和水溶液になるから混合後でKsp=[Ag+][Cl−]の式を立てて解くと思うのですが、 混合した後の[Cl−]はなぜ1.0×10^-3mol/Lなのですか? 2リットルになったからというのはわかるのですが、元からあった1.3 ×10^-5mol/Lはどこにいったのですか? 教えていただけると幸いです。
高校生
化学
理論化学 トリチェリの実験で、なぜ水銀が及ぼす圧力と大気圧がつりあっているということがわかるのですか?( ; ; ) また、真空ができた分の水銀は水槽へと移動したんですか??
News

コメント
コメントはまだありません。