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高校生
数学
(2)の(iii)の問題が全く理解できません😢 数珠順列のa/2➕b(a=非線対称、b=線対象)ではないのでしょうか?
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?つけたとこが分からないです
高校生
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この問題がわかりません🥺 誰か教えてください
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6個の数字0,1,2,3,4,5,から異なる3個を並べて3桁の整数をつくるとき、次のような数はいくつできるか。 (1)5の倍数 (2)3の倍数 (3)4の倍数 式ってどうやって立てるんですか🙇🏻♀️
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どういうことか教えてください!
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(2)のxとyの組み合わせ方がわからないです。 yは-1になるのになぜ3になる組み合わせを作ってるのでしょうか
高校生
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数Aです。 赤でマーカーしている式から何をどうしたら青でマーカーしている式になるんですか?解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
(2) について 僕はqn+1=1/3pn,rn+1=1/3pn,sn+1=1/3pn と考えて、 pn+1 + qn+1 + rn+1 + sn+1=1にこれを代入してpn+1=1-1/3pn+ 1/3pn+ 1/3pn=1-pn この式を変形して、 Pn+1-1/2=-(pn-1/2) としましたが、解答と違う漸化式になりました。 どこが間違っているのかわからないので、教えて欲しいです。
高校生
数学
アの問題は、なぜx=9は不適なのでしょうか。
高校生
数学
1、2、8じゃだめですか?
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