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Senior High
數學
圖形的組合問題，求第二小題，答案是47個△
Senior High
數學
求救：我最近開始上高中數學的補習班了，高一進度推了點，但是有別以前國中練習完基礎題後，就能進一步自己想出進階題，現在好像只能寫一題學一題的緩慢進步，一有解法較特殊的新題目便會卡住，這樣是不是超級不正常？（ 範圍是算幾不等式，和a³+b³=(a+b)³-3ab(a+b) 等等的 ，補習班是高雄哈佛 ）
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想問這題怎麼解（排列組合）
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請問此題 我不太理解題目描述的條件意思 我本來的理解是 因為至少一種食材 最多三種 所以可以是 一種食材 且來自其中一層 兩種食材 可以是兩種來自同一層 或是 兩層各一種 三種食材 三種在同一層 / 兩種在一層 另一種在另一層 這樣的理解哪裡有誤？
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請問這題怎麼寫
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從A到B走捷徑，走過的路線剛好平分面積，則共有幾總不同的走法？
Senior High
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請問是不是可以像①那樣寫？ 我的想法是： C1取1表示某一顆骰子一定是3朝下，然後後面的三個C3取1是另外三顆骰子除了3以外的點數朝下的可能，而✖️(4!➗3!)則是四顆骰子排列，但是有三顆的可能都是C3取1，所以要➗3! 不知道我這樣的想法對不對 因為詳解寫的是②，但我原本的想法是① 但我也是先看了答案才把4!➗3!還有4!➗4!加上去的 所以我不太確定那樣寫是否可以
Senior High
數學
將甲、乙、丙三位同學安排在週一至週四的4天中擔任圖書館小義工。若要求每人參加兩天,且每天至多安排兩人,每天都至少有一位小義工,則共有 __種安排的方法。
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數學
為什麼第二小題我的寫法（先取男女各兩名 再從剩下11人裡面取1人）不行
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數學
紅色圈起來的地方為什麼是4！不是4！/2！跟是3！乘2！不是3！/2！2！
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