他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
確率統計の質問です。 章末1(3)の答えがなぜこのようになるのか教えて欲しいです。主に分母がわかりません。 お願いします。（解説はついていません）
高校生
数学
(2)です 模範解答でなぜ線を引いてるところが二分の一になるのかわかりません また自分で解いたのですが3枚目のような解き方は間違ってますか？
高校生
数学
数列の漸化式について教えていただきたいです。 (2)の解説で最下行に式変形する際に両辺に(an-3)をかけていると思います。 an≠3を示さなくていいのでしょうか。
高校生
数学
−3がでて逆数にできる条件ができたのはわかったんですけどなぜ問題文の赤線ように両辺の式から−3をしたのかが分かりません、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
akとSnは何が違いますか？また、どういうときにこんな解き方をしますか？
高校生
数学
まず赤線のとこで上の説明は理解できたんですけど問題文の両辺に−3を入れた意味がわかりません、いれたことによってどうなるのでしょうか、あと青線のとこの途中式をもうちょっと詳しくお願いします🤲
高校生
数学
(3)について、 (n-1)(n-2)….2•1/m(m+1)…(m+n-2) を (m-1)!(n-1)!/(m+n-2)!にどうやって変形したのですか？
高校生
数学
数列の漸化式の問題で考え方がわかりません。 解説の1行目では変形してこの漸化式を等比数列の型に持ち込めると発想しています。 なぜこのような発想ができるのでしょうか。 A/n+1、A/nはどうやって発想して出てきたのかもわかりませんでした。
高校生
数学
どこまちがえてますか😭 教えてほしいです
高校生
数学
答えどこが違いますか？
News
コメント
コメントはまだありません。