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中学生
理科
物理の速度の合成の問題です。 ⑴はなぜ2vにならないのですか。 ⑵⑶もわかりません。 教えていただきたいです！ よろしくお願いします！
中学生
理科
ウになる理由を教えてほしいです
中学生
理科
なぜ答えが2になるのか分りません。教えてください
中学生
理科
（1）記号選択の問題 なぜアではダメなのでしょうか。 答えはエです。
中学生
理科
②斜面にそった重力の分力がつり合う。 理解が曖昧なので教えてください🙏
中学生
理科
答えはアなのですが、この実験では位置エネルギーや運動エネルギーは関係ないのでしょうか？また、摩擦力と釣り合って、動いている物体は等速直線運動、静止している物体は静止を続ける力は重力の斜面に平行な分力で、斜面に垂直な分力は摩擦力に影響しないということであってますか？
中学生
理科
物体が静止しているときと等速直線運動をしているときは、どちらも運動方向の力と摩擦力が釣り合っているのですか？もし、どちらもそうであれば、なぜ静止する場合と等速直線運動をする場合があるのか教えてほしいです🙇🏻♀️
中学生
理科
1･2枚目が問題です。結果2をどう読み取ってグラフにすればいいのかがなかなか分からなかったので、どうやればいいか教えてくださいお願いします🙏
中学生
理科
作用反作用と力のつりあいの違いがよく分からなくなってしまいました。 作用反作用の2力はつりあっている力ではないのですか？
中学生
理科
答えはイなのですが、力が一定なのになぜ速さは速くなるのでしょうか？あと等速直線運動の場合、この力は働かないということであってますか？
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