ページ3:

動詞穴あき音読
#p.94 Unit 6 Read and Think 1
)
) your life/ without school. If you didn't ( ),/
you couldn't ( ) or ( ). If you ( ) illiterate, /
you couldn't ( ) information/ through books or websites.
In some parts of the world, there ( ) children/ ( )
like this.
Children like these/ in Afghanistan/ ( ) school backpacks/
from Japan. It ( ) them happy. It also ( ) their
parents/ to ( ) their sons and daughters to school.
Most of the backpacks/ ( ) with pens and notebooks.
students will ( ) ready for school.
So
children can ( ) the
In these ways, /school
) ( ) children's lives.
) to Afghanistan. They (
Other goods and services/
In areas with no school buildings,
backpacks/ as desks in the open air.
backpacks from Japan/ have (
School backpacks from Japan/ (
) the school children/ there.
(
) from one country to another/ all around the globe. These
exchanges ( ) and ( ) us all. Our borders ( ) only
lines/ on a map.
#p. 95 Unit 6 Read and Think 1 (p. 94)
) every day/ ( ) from
Like most countries, /Japan ( ) on foreign trade/ for its
survival. Many things that we (
overseas,
For example, /one-third
) from other countries,/
such as food and clothes.
of the chicken/ that we ( )/ (
Like Brazil and Thailand. If we didn' t ( ) chicken from
these countries, fried chicken would ( ) quite expensive/ in
Japan. We ( ) on foreign countries/ even more/ for beef and
pork.
Also, about 90 percent of our clothes, shirts, pants, and
coats, for example, / ( ) ( ) from China and other Asian
countries. Actually, many products/ that ( ) ( ) by Japanese
companies/ ( ) ) in other countries. Electronic devices
( ) no exception. We' ( ) ( )/ by imported products in
our daily lives.
Our relationships with foreign countries/ ( )( ) more and
more interdependent. It( ) necessary/ for us/ to (
(
) each other/ beyond our borders.
)
BROCADOS 1969
Made in Thaila
パチン
(ナソニック
DE

ページ4:

フレーズ穴あき音読
#p. 94 Unit 6 Read and Think 1
Imagine your life/ (
(
(
(
(
(
)
.
If you didn't study,/
If you were illiterate,/
) / through books or websites.
),/ there are children/
> Children like
these/ in Afghanistan/
) / from Japan.
It makes them happy.
It also encourages their parents/ (
). Most of the backpacks/(
students will be ready for school.
) So
In areas/(
),
children can use the
backpacks/ (
).
backpacks from Japan/ (
In these ways, /school
).
School backpacks from Japan/ (
). They
help the school children/ there.
(
exchanges (
(
) all
Other goods and services/
around the globe. These
). Our borders are
).
#p.95 Unit 6 Read and Think 1 (p. 94)
Like most countries, / (
survival. Many things/ (
overseas,/ (
of the chicken/ (
Like Brazil and
Thailand.
) for its
) / come from
). For example, /one-third
)/ (
),/
If we
didn' t
),/
fried
chicken
(
(
(
Also, about 90 percent of (
/for
(
example,/
) / in Japan. We depend
) for beef and pork.
countries. Electronic devices are (
surrounded/ (
Our relationships (
are
ROMAS
imported/
Made in Thailand
) Actually, many products/
) / are made in other
). We' re
) are becoming
(
(
).
It's necessary/ for us/
)
beyond our borders.
わり
MADE

ページ5:

イニシャルヒント音読
#p. 94 Unit 6 Read and Think 1
Imagine
Children
Most
In
It
School
Other
If
Our
In
In
#p. 95 Unit 6 Read and Think 1 (p. 94)
Like
Many things/
If
We
Also, /
Actually,/
Our
It' s
beyond
For
They
So
These
We
Electronic
ARM
ROMAS
Besl
Made in Thain
MADE IN
CHINA

ページ6:

絵とキーワードでリプロダクション
without
study
read
write
information
Afghanistan
happy
encourage
pens and notebooks
ready
buildings
desk
changing
かわり
travel
help
services
exchanges
depends
overseas
chicken
expensive
beef or pork
パナソ
Made in Thailand
MADE
CHIN
clothes
imported
made
exception
surrounded
interdependent
each other
beyond

ページ7:

絵だけでリプロダクション
かわり
MADE
CHINN

ページ8:

和訳
p.94
学校のない生活を想像してください。 もし勉強をしなければ, 読むことも書くこともできないでし
ょう。 もし読み書きができなければ, 本やウェブサイトから情報を得ることはできないでしょう。世界
の一部地域には, そのような生活をしている子供たちもいるのです。
アフガニスタンでそのような生活をしている子供たちが日本からランドセルを受け取っています。
ランドセルを受け取ると,子供たちは喜びます。 また,そのことが彼らの親たちには息子や娘たちを学
校に通わせるように促すことになります。
ほとんどのランドセルはペンやノートといっしょに届きます。 そのため生徒たちは学校に行く用意
ができるのです。 校舎がない地域では,子供たちは屋外でランドセルを机として使うことができます。
このようにして, 日本からのランドセルは子供たちの生活を変えているのです。
日本のランドセルはアフガニスタンに渡っています。 その地で学童の援助をしているのです。ほか
にもいろいろな物品やサービスが地球上のあちこちで国から国へと移動しています。 このような交流
は私たちすべてを結びつけ, 助けにもなるのです。 私たちの国境は地図上の線でしかありません。
p.95
ほとんどの国と同様, 日本は存続するために外国との貿易に頼っています。 食料や衣服のように,私
たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。 例えば,私たちが食べる鶏肉の3分の1はブ
ラジルやタイのような外国から来ています。 もしこれらの国から鶏肉を輸入していなければ,フライ
ドチキンは日本ではかなり高価になるでしょう。 牛肉や豚肉はよりいっそう外国に頼っています。
また,例えば私たちの衣服, シャツ, ズボン, 上着などの90パーセントほどは中国や他のアジアの
国々から輸入されています。 実際, 日本の会社によって販売されている多くの製品が外国で作られて
いるのです。 電子機器も例外ではありません。 日常生活で私たちは輸入品に囲まれているのです。
私たちと外国との関係はますます相互に依存するようになっています。 私たちは互いを助け合うこ
とが必要なのです。 国境を越えて。

ページ9:

Imagine
If
If
you
you
,
/without
you
you x
In some
there
Children
from Japan.
It
/receive
It also
Most
@
So

ページ10:

In areas
In these ways,
They
Schol backpacks
Other goods and
These E
Our Loders
88
53

ページ11:

Like
Many things
For example,
If
We
100 yen
(^^)
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500yen
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82
E
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ページ12:

Also
Actually,
It's
50yen
Tooyen
T
UNI SONY
QLO
Panasonic
Boooon
Past
now
future