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高校生
古文
敬意を示す人物を表す図はこれであってますか？💦
高校生
古文
解説を読んでもあまり納得できません。ア〜オの解説をお願いしたいです🙇♂️ 特に問題中の例文やイの例文など、同格で下の連体形に着目するやつにおいて、接続助詞「を」は連体形接続なんだからどっちが原因で連体形になっているか分からないから同格ってすぐ断定できなくないですか？すぐに見分けられる方法などがあるのでしょうか。どなたか諸々教えて欲しいです🙏
高校生
古文
解説お願いします🙏
高校生
古文
その で 一つの名詞にはならないのでしょうか？また、さ が副詞なのもよくわからないです😢
高校生
古文
5はなぜ婉曲になるのでしょうか💧解説お願いします🙏
高校生
古文
〰️Bは副詞だそうですが、下に体言あるのになぜ連体詞にならないのですか？
高校生
古文
あづまうどこそ、言ひつることは頼まるれ。の るれ が可能だと分かるのはなぜですか？打消のことばはどれに当たるのでしょうか？
高校生
古文
風立たぬ の 助動詞 ぬ は打ち消しの意味だそうですが、なぜですか？打ち消しの助動詞 ず の活用に ぬ はありますが、連体形ですよね😿
高校生
古文
2解説お願いします💧
高校生
古文
助動詞の む、むずは、上に連体形がくると仮定か婉曲になりますが、この2つはどう見分けたら良いですか？
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