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高校生
数学
解き方が分かりません😭教えてください
高校生
数学
数Bの自然数の2乗の和の求め方なのですが、全体的になぜ写真にある通りの解き方をするのですか、まずなぜ、k-(k-1)^3=3k^2-3k+1という恒等式を使うのですか？その後の、左の写真のようなことってなんのためにしているのですか？
高校生
数学
なぜ(20ー1)という風に1を引くのかが分かりません。教えてくださると助かります…！
高校生
数学
数列の漸化式の問題で考え方がわかりません。 解説の1行目では変形してこの漸化式を等比数列の型に持ち込めると発想しています。 なぜこのような発想ができるのでしょうか。 A/n+1、A/nはどうやって発想して出てきたのかもわかりませんでした。
高校生
数学
bnの式を立てるまで(6行目)行けたんですけど、よってbn＝3-4(3n-2)がよく分からないです。なんで代入してるんですか？
高校生
数学
この考え方がいけない理由を教えて欲しいです！わかりにくいかもです､､！
高校生
数学
(2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。
高校生
数学
どこまちがえてますか😭 教えてほしいです
高校生
数学
大門5の3，4が大体の法則性はわかるもののNの式で表すやり方がわかりません。よろしくお願いします。
高校生
数学
２番が解説見てもわからなかったのでわかりやすく教えて欲しいです
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