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高校生
数学
２番の赤線のとこで1番と違って足したら1になるとあるのですがなぜ足すと1になるのですか、よろしくお願いします🤲
高校生
数学
なぜ赤線のとこが＝0となるのかが分かりません、よろしくお願いします🤲
高校生
数学
(2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。 なぜ、BD:DC＝8:5になってからDC＝5/13・7ってなるんですか？ また、AI:ID＝13:7になるまでの途中式となぜそれから、AI→＝13/20AD→になるんですか？教えてください
高校生
数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
高校生
数学
64について⑴です ノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
問題の解き方は分かるのですが、自分は最初に十角形とか八角形とか問題文にn角形があったら、図を書くのですが毎回図を書くと変になってしまいます😢。図が変になるので途中で求め方が分からなくなったりしてしまいます。何かコツとか覚え方ありますか？
高校生
数学
数学、チャート式基礎からの数学a の問題で質問です。 (2)で、 1/2(∠c+∠b)=1/2(180-∠a) と解説にのっていたのですが、こうなるのは何故ですか？ 図は左上のものを参考にしてもらって大丈夫です。 よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
①(1)の問題で線分AF、BD、CEの長さの求め方が分からないです。😢 ②(2)の問題でPとQって同じ場所にありますか？何回PとQの場所書いても同じ場所にしか書けないです。 ③(2)の問題で、DP/PA＝5/14から、AP＝14/19ADになるんですか？途中式教えてください。 ④ ③の次の所もまた、メネラウスの定理使ってるんですか？(DQ/QA＝CD/CA＝3/10の所です) ⑤ AQ＝10/13ADになる途中式分からないです。 本当に質問多くてすみません😢 教えてください。
高校生
数学
至急です。ベクトルでベクトルAダッシュAとベクトルＡダッシュＢに3分の1がつく理由を教えて下さい
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