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中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
中学生
国語
字が汚くてすみません💦Aと Bは何が違うのでしょうか
中学生
国語
（2）が助詞になるのはなぜですか
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
中学生
国語
これではダメですか？理由も教えてください🙏 問二、五
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 下の写真のような場合のとき、接続語が ノートまたは にならない理由を教えてください > < 接続詞の前が用言だったら接続語の一部になり、体言 だったら接続語の一部にならないということですか ... ?
中学生
国語
問三これではダメですか？ 本を借りてみてはいかがでしょうか。
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わ～！！✨ 嬉しすぎます…💖
私もYotoさんの字、好きです😍
まとめは本当助かります！字綺麗でとても見やすみです！参考になります！
えっ、ほんとっ！！？！✨
嬉しい～っ！！💓照（〃▽〃）
字めっちゃ好き