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中学生
数学
なんでAP＝4になるのか教えて欲しいです😖💧
中学生
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
中学生
数学
中学生2年生、数学の問題です！ いまだに理解できていません💧 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 画像1枚目の問題です✧︎*。 2枚目の赤丸の部分の意味がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 指数法則 解説おねがいします т т
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 指数法則 333³ + 444³ + 555³ = 666³ になる 解説おねがいします > <
中学生
数学
√は分数にするときは、分母と分子それぞれにつけたほうがいいですか。画像で言うと左の表記より、右の方が良いですか？
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 8️⃣ ( 3 ) ものすごく時間のかかる問題なのですが 解説してくださる神様はいますか т т ♡ 二枚目の写真は授業のメモです > <
中学生
数学
関数の求め方を書く問題で、座標が分数の場合、xの増加量分のyの増加量を分数で表せないから、割り算で書いていいですか？。 言葉で説明するの難しいので、2枚目に例を載せておきます
News
しおりちゃん！
ありがとう〜
これで復習にどんどん使って(?)
復習にぴったりだ～( ≧∀≦)ノ
ありがとう( ≧∀≦)ノ
ねこにゃん！
そう言ってくれて嬉しいよー😭
私もここすごく苦手だった〜
ありがとう〜！
めっちゃ分かりやすかった！！
まじで先生何言ってるかよくわからなかったから助かったぜ！